Monthly Archives: Február 2011

Matematické stránky

gen_logklokanmaksmmmopikpyt

Maturita z matematiky

Podľa VYHLÁŠKY č.318 Ministerstva školstva Slovenskej republiky z 23. júla 2008 o ukončovaní štúdia na stredných školách (plné znenie)

Formy maturitnej skúšky:

Maturitná skúška z matematiky je bez výberu úrovne. Skladá sa z externej časti, ktorá trvá 120 minút a z internej časti, ktorú tvorí ústna odpoveď. Na jej prípravu má žiak 20 minút a na odpoveď tiež 20 minút. Maturitné zadanie Každé zadanie sa skladá z troch úloh. Charakteristika úloh maturitných zadaní:

Úloha č. 1 – Žiak objasní (definuje) dané pojmy, uvedie ich príklady a kontrapríklady, sformuluje ich vlastnosti a súvislosti medzi uvedenými pojmami (prevláda forma monológu).

Úloha č. 2 – Úloha je zameraná na argumentáciu a dôvodenie (prevláda forma dialógu s členmi predmetovej maturitnej komisie).

Úloha č. 3 – Úloha je zameraná na postup riešenia príslušnej úlohy s rôznymi alternatívami. Doplňujúce otázky budú zamerané na alternatívy pri iných číselných zadaniach.

Zastúpenie jednotlivých tematických okruhov v úlohách maturitných zadaní je takéto:

10 % až 20 % základy matematiky,

20 % až 40 % funkcie,

20 % až 40 % planimetria,

10 % až 20 % stereometria,

8 % až 16 % kombinatorika, pravdepodobnosť, štatistika.

Úlohy maturitných zadaní nemôžu byť z jedného tematického okruhu.

Všeobecné pomôcky:

Matematické, fyzikálne a chemické tabuľky,
kalkulačka, ktorá by mala mať aspoň desaťmiestny displej, základné aritmetické operácie (sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie, umocňovanie, odmocňovanie), goniometrické, exponenciálne a logaritmické funkcie a funkcie k nim inverzné, no nesmie mať grafický displej.

Hodnotenie:

Každá úloha maturitného zadania sa hodnotí stupňom prospechu 1 až 5. Váha hodnotenia jednotlivých úloh je 1 : 2 : 2. Pri výpočte váženého priemeru sa používa vzorec z = (z1 + 2*z2 + 2*z3) / 5 pričom z je po zaokrúhlení výsledný stupeň prospechu a zi je stupeň prospechu za úlohu č. i.

Testy z roku 2009

Test z matematiky stiahni test
Kľúč správnych odpovedí stiahni kľúč

Tínedžerské dobrovoľníctvo

Sme skupina Vašich spolužiakov, ktorá sa v novembri roku 2010 zapojila do projektu “Tínedžerské dobrovoľníctvo“. Je to experimentálny projekt IUVENTY – Slovenského inštitútu mládeže. Z celého Slovenska bolo vybraných päť organizácií a naša škola je jednou z nich. Cieľom tohto projektu je podporiť a rozvíjať myšlienku dobrovoľníctva u mladých ľudí. Našou koordinátorkou je M.Dubranová.

Prečo sme sa do tohto projektu zapojili?

  • Chceme svoj voľný čas využiť vhodne, zmysluplne a nezvyčajne.
  • Nechceme robiť to, čo je zaužívané a moderné, chceme robiť niečo iné.
  • Chceme robiť niečo, čo nás baví a napĺňa, niečo, čo nemusíme, ale chceme.
  • Chceme robiť niečo “dobré” pre iných. Niečo, čo im pomôže uľahčiť život alebo im prinesie aspoň radosť.
  • Chceme sa aj niečo nové pri tom naučiť.

DIZAJN PROJEKTU

Projekt Tínedžerské dobrovoľníctvo umožní mladým ľuďom, bez predošlej dobrovoľníckej skúsenosti, absolvovať špeciálne pripravený dobrovoľnícky program. Súčasti tohto programu sú nasledovné:

  1. Úvodné školenie o dobrovoľníctve.
  2. Aktívne zapájanie sa do dobrovoľníckych aktivít v partnerských organizáciách.
  3. Príprava a zrealizovanie vlastných projektov, na ktoré bude poskytnutá aj finančná dotácia.

Naše partnerské organizácie sú:

  • Zariadenie pre seniorov Komárno
  • Detský domov Komárno
  • Útulok zvierat v Hadovciach


Rok 2011 je Európskym rokom dobrovoľníctva – Komárňanský Magazín 06/2011


Útulok zvierat v Hadovciach

  1. Absolvovali sme prvé školenie o dobrovoľníctve.
  2. Absolvovali sme prvé stretnutie s kontaktnou osobou a získali sme prvé informácie o tomto útulku.
  3. Po sobotách sme začali navštevovať útulok, zoznamovať sa s prácou v tomto útulku, so zvieratami a s ostatnými dobrovoľníkmi, ktorí sa o nich starajú.
  4. Zahájili sme zbierku pre útulok – teplé deky na zimu pre psíkov.
  5. Zohnali sme 14 teplých prikrývok a pred Vianocami sme ich zobrali do útulku.
  6. Snažíme sa pomôcť pri umiestňovaní opustených zvierat a hľadaní ich nového domova.


Detský domov

  1. Absolvovali sme úvodné školenie o dobrovoľníctve.
  2. Zahájili sme zbierku – “Korčule pre deti z detského domova”.
  3. Šiestim školopovinným deťom z detského domova sme zohnali korčule a pred Vianocami sme im ich darovali.
  4. Počas zimných prázdnin sme sa stretávali na klzisku a naučili sme ich všetkých aj korčuľovať.
  5. Teraz sa stretávame na klzisku každú sobotu doobeda.
  6. Zahájili sme zbierku “Náučné knihy – encyklopédie pre deti z detského domova”.


Zariadenie pre seniorov

  1. Absolvovali sme úvodné školenie o dobrovoľníctve.
  2. Absolvovali sme prvé stretnutie s kontaktnou osobou.
  3. Začali sme navštevovať dôchodcov v tomto zariadení a rozprávať sa s nimi.
  4. 6.12.2010 sme sa zúčastnili osláv Mikuláša v tomto zariadení.
  5. 21.12.2010 sme pripravili kultúrny program na ich vianočnom posedení. Pri obidvoch týchto akciách nám pomohli naši umelecky zdatnejší spolužiaci, za čo sme im veľmi vďační.


ROK 2011 JE EURÓPSKOU KOMISIOU VYHLÁSENÝ

PODPORUJÚCIM AKTÍVNE OBČIANSTVO V KRAJINÁCH EÚ.


Dobrovoľníctvo asi najkrajšie vystihuje veta:

NEVEDEL, DO ČOHO A KAM IDE,

ALE TERAZ PRESNE VIE,

ČO A KOHO OPÚŠŤA.


Fotodokumentácia našich aktivít:

Telesná výchova

Učitelia telesnej a športovej výchovy (TŠV)

  • Mgr. Anita Nagyová
  • Mgr. Judita Ódor Vargová
  • Mgr. Roland Farkaš – zodpovedný za predmet

Povinná telesná výchova

Telesná a športová výchova sa u nás vyučuje vo všetkých ročníkoch v rozsahu troch hodín týždenne.

Povinná TŠV zahrňuje v osnovách lyžiarsky kurz.

Ciele TŠV:

Členovia PK sa budú vo svojej činnosti zameriavať na:

  • cieľavedomé telesné, funkčné a pohybové zdokonaľovanie žiakov
  • rozvíjanie pohybovo nadaných žiakov
  • výchova zrelej osobnosti
  • zdôraznenie škodlivosti toxikománie, predovšetkým drogy
  • environmentálnu a ekologickú výchovu
Lyžiarsky kurz

Naša škola organizuje lyžiarsky kurz pre študentov 2.ročníka,sexty a tercie. Osvedčenou lokalitou našich kurzov je winter park Martinky. Termín LVVK je 26.1.-31.1.2025 , ubytovanie na hotely Martinské hole. Podrobnejšie informácie na www.martinky.sk

Cvičenie a kurz ochrany života a zdravia-OŽaZ.

Všetky ročníky povinne absolvujú účelové cvičenia ochrany života a zdravia.Jedno cvičenie ne jeseň a jedno na jar. Tieto cvičenia zahŕňajú:zdravotnú prípravu, nácvik streľby na nepohyblivý terč,hod granátom na cieľ,topografiu a určovanie azimutu,riešenie mimoriadnych udalostí,pohyb a pobyt v prírode,športovú prípravu.Žiaci 3.ročníka majú počas maturít 3 dňový kurz OŽaZ.

Mimoškolská TŠV.

V tomto školskom roku ponúka PK telesnej a športovej výchovy nasledovné krúžky pod odborným vedením:

Krúžok Vyučujúci Termín
Športové hry R. Farkaš streda 13:45-15:15

Náplň krúžku je zameraná na zdokonaľovanie pohybových činností a hlavne prípravu žiakov na okresné a krajské súťaže.Krúžok prebieha v mimovyučovacom čase v našej telocvični.

Športové aktivity na našej škole:

 

  1. Memoriál Eduarda Šeba v basketbale žiakov SŠ,ktorý organizujeme vrámci Dňa študentov.
  2. Medzinárodný volejbalový turnaj žiačok SŠ v rámci Šulekových dní.
  3. VICTORIA CUP – futbalový turnaj žiačok SŠ v rámci Komárňanských dní

Športové úspechy našej školy

V rámci nitianskeho kraja sme sa spomedzi 94 SŠ umiestnili v šport. súťažiach v šk.roku 2015/16 na 2.mieste,v šk.rok 2016/17 na 3.mieste a v šk.roku 2017/18 na 4.mieste.Sú to fantastické úspechy.Blahoželáme a ďakujeme pekne všetkým zainteresovaným.

Galéria úspešných športovcov

 

Memoriál Eduarda Šeba v basketbale žiakov SŠ a Medzinárodný volejbalový turnaj žiačok SŠ šk.rok  2015/2016

 

Netradičná vyučovacia hodina na Mŕtvom ramene Váhu

 

Multifunkčné školské ihrisko

 

Cvičenie OČAP a OŽAZ ukážka výcviku psa

WebM

Občianska náuka

Občianska náuka

Vyučujúca: PaedDr. Judita Hallerová: príma, sekunda, tercia,  kvarta, septima, oktáva,  III. A, III. B,  IV. A, IV. B

Stručná charakteristika predmetu:

  • v I. ročníku osemročného štúdia sa žiaci oboznámia so základmi fungovania sociálnych skupín v spoločnosti, fungovaním štátu a postavením občana v štáte a tiež osobnosťou človeka a jeho postavením v spoločnosti
  • v II. ročníku osemročného štúdia sa žiaci oboznámia so štruktúrou spoločnosti, sociálnymi zmenami v spoločnosti, nezdravými javmi v spoločnosti, základmi štátu a jeho fungovaním
  • v III. ročníku osemročného štúdia si žiaci osvoja podstatu fungovania štátu a právneho systému, existenciou právnych odvetví a ich charakteristiku
  • v IV. ročníku osemročného štúdia sa budú žiaci zaoberať  ekonomickým životom v spoločnosti
  • v VII. ročníku osemročného štúdia sa žiaci oboznámia so základmi spoločenskovedných disciplín: sociológia, politológia, právo, psychológia, ekonómia
  • v VIII. ročníku osemročného štúdia sa vyučujú dejiny filozofie
  • v III. ročníku štvorročného štúdia sa žiaci oboznámia so základmi spoločenskovedných disciplín: psychológia, sociológia, politológia, právo, ekonómia
  • v IV. ročníku štvorročného štúdia sa vyučujú dejiny filozofie

 

Voliteľný predmet: Medzinárodné vzťahy

Vyučujúca: PaedDr. Judita Hallerová: II. ročník, sexta

Stručná charakteristika predmetu:

- je určený žiakom, ktorí majú záujem oboznámiť sa so základmi a podstatou medzinárodných vzťahov

    - oboznamuje žiakov s najvýznamnejšími medzinárodnými organizáciami a tiež zastúpením Slovenskej republiky v nich

 

Voliteľný predmet: Spoločenskovedný seminár

Vyučujúce: PaedDr. Judita Hallerová: III. A + septima, IV. A + oktáva

Mgr. Vivien Holderiková: III. B, IV. B


Stručná charakteristika predmetu:

  • je určený predovšetkým žiakom, ktorí majú záujem o spoločenskovednú problematiku, chcú sa jej venovať v štúdiu na vysokej škole a volia si maturitnú skúšku z náuky o spoločnosti a občianskej náuky
  • seminár poskytuje možnosti pre rozširovanie a prehlbovanie, systemizáciu a zovšeobecňovanie vedomostí, ktoré si žiaci osvojili v povinnom vyučovacom predmete náuka o spoločnosti v disciplínach sociológia, psychológia, politológia, filozofia, právo a ekonómia

Súťaže

Olympiáda ľudských práv

krajské kolo sa uskutočnilo vo februári 2024 vo Vrábľoch  – zúčastnila sa Kiara S z ű c s o v á, III. B

Mladý Európan

vedomostná súťaž o reáliách Európskej únie pre žiakov 2. a 3. ročníka stredných škôl, ktorú organizuje Regionálne poradenské a informačné centrum v Komárne Europe Direct Komárno

regionálne kolo – zúčastnili sa : Laura  F l e n d e r o v á, III. A, Ema  V i t e k o v á, III. A,  Kiara  S z ű c s o v á, III. B

 

 

Prednášky a besedy

Dejepis

Dejepis vyučujú:

  • Mgr. Beata Dolinská
  • PhDr. Zuzana Hallerová

Niečo o predmete:

Predmet dejepis sa vyučuje ako povinný vyučovací predmet a tiež ako povinne voliteľný predmet.

Povinný predmet:

  • príma – septima osemročného študijného programu;
  • 1. – 3. ročník štvorročného študijného programu;

časová dotácia:

  • príma       – 2 hodiny týždenne,
  • sekunda  -  1 hodina týždenne,
  • tercia      -  1 hodina týždenne
  • kvarta      – 2 hodiny týždenne
  • kvinta      – 2 hodiny týždenne
  • sexta       – 2 hodiny týždenne
  • septima   – 2 hodiny týždenne
  • 1. – 3. ročník štvorročného štúdia – 2 hodiny týždenne.

Povinne voliteľný predmet:

Seminár z dejepisu

  • v 3. ročníku a v septime - 2 hodiny týždenne;
  • v 4. ročníku a v oktáve - 4 hodiny týždenne.

Tematické okruhy maturitných zadaní z dejepisu:

  1. Úvod do štúdia dejepisu – práca historikov; zdroje poznávania; pomocné vedy historické
  2. Pravek – všeobecne; Slovensko; vývoj človeka
  3. Najstaršie civilizácie – vývoj štátov; civilizačný prínos
  4. Staroveké Grécko – periodizácia; politické systémy; civilizačný prínos
  5. Staroveký Rím – politický vývoj; formovanie impéria; význam
  6. Stredovek – periodizácia; spoločnosť; vzdelanosť a kultúra; štáty
  7. Počiatky slovenských dejín; Veľká Morava
  8. Uhorské kráľovstvo – vývoj do bitky pri Moháči
  9. Formovanie habsburskej monarchie – protihabsburské povstania
  10. Reformácia – príčiny, priebeh; náboženské vojny; protireformácia, rekatolizácia
  11. Humanizmus a renesancia – objavné plavby; prínos renesančného myslenia a umenia
  12. Vláda Márie Terézie a Jozefa II. – osvietenstvo, osvietenský absolutizmus; priemyselná revolúcia
  13. Proces vzniku USA – politický, ekonomický a sociálny vývoj v 19. storočí; občianska vojna v USA; rasizmus v USA
  14. Veľká francúzska revolúcia a Napoleon – priebeh, význam, Napoleonova expanzívna politika
  15. Zjednocovanie Talianska a Nemecka – vzťahy v Európe v 2. polovici 19. stor.; kolonializmus
  16. Proces formovania moderného slovenského národa
  17. Štúrovci a revolúcia 1848/1849 – Žiadosti slovenského národa
  18. Politický a hospodársky vývoj na Slovensku v 2. pol. 19. stor.; Memorandum národa slovenského
  19. Prvá svetová vojna – príčiny, priebeh; versailleský mierový systém
  20. Proces vzniku ČSR – priebeh; situácia na Slovensku; názory na usporiadanie štátu
  21. Politický a hospodársky vývoj prvej ČSR so zreteľom na Slovensko
  22. Medzinárodná situácia po prvej svetovej vojne – Nemecko; medzinárodné konferencie; ZSSR; fašizmus; zahraničná politika Veľkej Británie, Francúzska, USA
  23. Druhá svetová vojna – príčiny, priebeh, konferencie Veľkej trojky; holokaust; dôsledky
  24. Politický a hospodársky vývoj prvej Slovenskej republiky; holokaust na Slovensku
  25. Slovenské národné povstanie – príprava, priebeh, osobnosti, význam
  26. Medzinárodná situácia po druhej svetovej vojne – riešenie nemeckej otázky; lokálne vojny; integračné snahy
  27. Politický a hospodársky vývoj v Československu po druhej svetovej vojne – udalosti Februára 1948
  28. Vývoj vo svete v 70. – 90. rokoch 20. storočia – vzťahy medzi Východom a Západom, arabsko – izraelský konflikt, “tretí svet”; zrútenie komunistických režimov; globalizácia
  29. Vývoj v Česko-Slovensku v 50. a 60. rokoch 20. storočia – politický a hospodársky vývoj; dôraz na Slovensko
  30. Rok 1989 v Česko-Slovensku – politický a hospodársky vývoj; zmeny a udalosti 17. novembra; postupný vývoj do rozdelenia Česko-Slovenska; dôraz na Slovensko

Chcete čítať historickú literatúru? Začnite časopismi:

  • Historická revue – časopis o dejinách spoločnosti; vychádza 12-krát do roka; je k dispozícii u Z. Hallerovej,
  • Historický časopis – odborný časopis Historického ústavu SAV; vychádza 4-krát ročne; je k dispozícii u Z. Hallerovej,
  • História – revue o dejinách spoločnosti; vychádza 6-krát do roka.

Dôležité a zaujímavé www stránky z oblasti histórie:

www.dejiny.sk
www.historickarevue.com
www.history.sav.sk
www.europeana.eu
www.worlddigitallibrary.org
www.17november1989.sk
www.ulib.sk

Podujatia

9. septembra 2024 sa na ZŠ Komenského v Komárne uskutočnilo podujatie Zabudnutí susedia, ktorého témou bol holokaust v Komárne. Zúčastnili sa na ňom aj žiaci triedy kvinta. Ďakujeme.

23. októbra 2024 sa žiaci 3. ročníka zúčastnili návštevy Múzea holokaustu v Seredi.

Súťaže

Dejepisná olympiáda

Súťaží sa v nasledovných kategóriách:

  • E kategória – sekunda
  • F kategória – príma
  • D kategória – tercia
  • C kategória – kvarta
  • A kategória – žiaci 1. – 4. ročníka a kvinty – oktávy, ktorí napíšu prácu na ľubovoľnú tému z histórie regiónov Slovenska; cieľom práce má byť priblíženie konkrétnej historickej udalosti, resp. osobnosti a jej odrazu v regionálnych (lokálnych dejinách).
  • B kategória – žiaci 1. – 4. ročníka a kvinty – oktávy, ktorí napíšu prácu na určenú tému.

Školské kolo DO

Školský rok 2023/2024 - konalo sa 5. 12. 2023

D kategória (tercia)

  1. miesto: Zaira Očkajáková

E kategória (sekunda)

  1. miesto: Dominika Sudická
  2. miesto: Zsófia Kulacs
  3. miesto: Šarlota Majerová

 

F kategória (príma)

  1. miesto: Daniela Puťošová
  2. miesto: Alexander Barkóci
  3. miesto: Patrik Senčák

Okresné kolo - výsledky:

D kategória (tercia)

Zaira Očkajáková – úspešný riešiteľ okresného kola

 

E kategória (sekunda)

  1. miesto: Dominika Sudická

Zsófia Kulacs – úspešný riešiteľ okresného kola

 

F kategória (príma)

  1. miesto: Daniela Puťošová
  2. miesto: Alexander Barkóci

 

Krajské kolo - výsledky:

E kategória (sekunda)

2. miesto: Dominika Sudická

 

Školský rok 2022/2023 - konalo sa 2. 12. 2022

C kategória (kvarta)

  1. miesto: Teo Peter Lukáč
  2. miesto: Matej Lopata
  3. miesto: Petra Pónyová

E kategória (sekunda)

  1. miesto: Zaira Očkajáková
  2. miesto: Nikola Laginová

F kategória (príma)

  1. miesto: Dominika Sudická
  2. miesto: Zsófia Kulacs
  3. miesto: Šarlota Majerová

Okresné kolo - výsledky:

C kategória (kvarta)

Teo Peter Lukáč – úspešný riešiteľ okresného kola

Matej Lopata – úspešný riešiteľ okresného kola

E kategória (sekunda)

1. miesto: Nikola Laginová

2. miesto: Zaira Očkajáková

F kategória (príma)

1. miesto: Dominika Sudická

Zsófia Kulacs – úspešná riešiteľka okresného kola

Do krajského kola postúpili: N. Laginová, Z. Očkajáková a D. Sudická

Krajské kolo - výsledky:

Zúčastnili sa žiačky Nikola Laginová, Zaira Očkajáková v kategórii E, Dominika Sudická v kategórii F, Lara Vígh (I. A) v kategórii A.

Nikola Laginová, Zaira Očkajáková – úspešné riešiteľky krajského kola

 

Školský rok 2021/2022

Školské kolo (10. 12. 2021) – zapojilo sa 9 žiakov v kategóriách D, E a F; zodpovedná: B. Dolinská; výsledky:

D kategória (tercia)

1. miesto:  Matej Lopata

2. miesto:  Petra Pónyová

 

F kategória (príma)

  1. miesto: Charlotte Froncová
  2. miesto: Nikola Laginová

Do okresného kola postúpili žiaci umiestnení na prvých dvoch miestach v kategóriách D a F.

Okresné kolo  – online, 9. 2. 2022

Postúpili umiestnení na 1. a 2. mieste školského kola kategórie D,  F: M. Lopata, P. Pónyová, Ch. Froncová, N. Laginová

Výsledky:

D kategória

1. miesto:  Petra Pónyová – postupuje do krajského kola

Úspešní riešitelia okresného kola DO: Matej Lopata (TER), Charlotte Froncová (PR) a Nikola Laginová (PR)

Všetkým srdečne blahoželáme a Petre Pónyovej (TER) držíme palce v krajskom kole!

2017/2018

Dejepisná olympiáda

Kategória F (príma)

1. miesto: Laura Nagyová

2. miesto: Alexandra Poláková

Kategória E (sekunda)

1. miesto: František Kajan

2. miesto: Samuel Harsányi

Kategória D (tercia)

1. miesto: Mikolaj Kiniorski

 

12. 12. 2012 sa uskutočnilo školské kolo DO v  kategórii E (sekunda), na ktorom sa zúčastnilo 18 žiakov. Žiaci, ktorí sa umiestnili na prvom a druhom mieste postupujú do obvodového kola. Držíme im palce!!!

Výsledky:

1. Podmanický Dušan 77
2. Lénártová Emma 64
3. Perlová Kristína 53
4. Borosová Daniela 46
5. Baross Mário 41
6. Bikkyová Barbora 40
7. Zvoda Roman 40
8. Gellérthegyiová Zuzana 28

Pripravujeme

Školské kolo Dejepisnej olympiády sa uskutoční v decembri 2024.

Návšteva Múzea holokaustu v Oswienčime – 19. 10. 2017

Videli sme…

Oswienčim - 22. októbra 2012 sa 50 žiakov našej školy zúčastnilo na výchovno-poznávacom zájazde do koncentračného tábora Oswienčim.

Španielsky jazyk

Španielsky jazyk vyučujú:

znak

  • Mgr. Alžbeta Kaššová
  • Mgr. Rebeka Vlahy

 

Španielčina vo svete a možnosti jej využitia

  • je to románsky jazyk
  • španielčinou sa hovorí v Španielsku, v 21 krajinách Strednej a Južnej Ameriky, na Kube, v južných štátoch USA, v New Yorku, v určitých oblastiach Afriky a na Filipínach
  • je úradným jazykom nielen v Španielsku a v Latinskej Amerike, ale aj v OSN
  • vo svetovom meradle už roky sa umiestňuje ako 3. svetový jazyk, s ktorým sa hovorí vyše 300 miliónov ľudí
  • na Slovensku bolo založené zatiaľ 8 sekcií španielskeho bilingválneho gymnázia so zameraním na štúdium španielskeho jazyka a kultúry a ešte chystajú ďalšie 2.
  • žiaci a študenti španielčiny majú stálu podporu Španielskeho veľvyslanectva, ktoré sídli v Bratislave a v roku 2005 bolo otvorené virtuálne a vzdelávacie centrum s knižnicou Instituto Cervantes v Bratislave
  • španielčinu sa dá u nás študovať na FiFUK, na Pedagogickej Fakulte a na Ekonomickej v Bratislave, na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre, na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici.
  • pre študentov španielčiny je možnosť zúčastniť sa na olympiádach (ceny: cenné publikácie, slovníky, knihy, finančná odmena a prípadne cesta grátis do Španielska)
  • cvcje možnosť získať medzinárodný certifikát o znalosti jazyka španielskeho: Diplomas de Español, obsahuje 3 rôzne stupne (Inicial, Básico, Superior). Skúšku hodnotí a diplom vydá najstaršia univerzita v Španielsku: Universidad de Salamanca. Skúšku sa dá vykonať v Bratislave dvakrát ročne (na jar a na jeseň) prostredníctvom Španielskeho veľvyslanectva. Bližšie informácie: http://cvc.cervantes.es/aula/dele

Olimpiada de Español

Školské kolo olympiády v španielskom jazyku sa uskutoční v decembri 2024.

Tí najúspešnejší postupujú ďalej na krajské (február 2025), príp. celoslovenské kolo (marec 2025).

Ďalšie informácie od vyučujúcich.

Jazykový pobyt v Madride (Španielsko) v júni 2011

V spolupráci s edukačným centrom výmenných pobytov v Madride naše gymnázium organizovalo jazykový pobyt do Madridu pre školský rok 2010/2011, ktorého sa môže zúčastniť max. 30 španielčinárov druhého a tretieho ročníka.

Prvoradým cieľom nášho pobytu je zdokonalenie sa v jazyku, prekonanie jazykovej bariéry, a samozrejme spoznanie novej krajiny a jej kultúry.

Španielska strana nám zabezpečuje ubytovanie v študentskom domove a stravu. Program je bohatý, plánujeme navštíviť nielen Madrid, hlavné mesto ale aj jeho okolie. Určite nevynecháme svetoznámu obrazáreň Museo del Prado, kráľovský palác – El Palacio Real, Centrum Moderného umenia Centro de Arte Reina Sofía, či kláštor El Escorial ako ani rodné mesto spisovateľa Cervantesa Alcalá de Henares…

Všetci sa veľmi tešíme!

Desať nezabudnuteľných dní v Španielsku

Každý vie, že najlepším spôsobom ako zvládnuť cudzí jazyk na výbornú, je stráviť nejaký čas v cudzej krajine, alebo byť v neustálom kontakte s ľuďmi, ktorí v nej žijú. Študenti Gymnázia Ľ. J. Šuleka takéto možnosti a podmienky majú. Na jeseň boli v Londýne, v tomto školskom roku absolvovali výmenný pobyt s nemeckým mestečkom Waldkreiburg a pred dvomi týždňami sa vrátili zo Španielska.

Projekt Madrid- Komárno sa začal v máji, kedy 16 španielskych študentov zo strednej školy VEGA DEL JARAMA, z mestečka pri Madride, navštívilo Šulekovo gymnázium v rámci svojho poznávacieho cestovateľského okruhu po Strednej Európe. Navštívili Budapešť, Komárno, Bratislavu a Prahu. Naši študenti im zabezpečili bohatý program, predstavili im našu kultúru a zvyky. Čakala ich prehliadka mesta, zúčastnili sa prezentácie o pevnostnom systéme, navštívili Podunajské múzeum, Nádvorie Európy. Absolvovali plavbu loďou a výlet do Štúrova spojený s návštevou baziliky v Ostrihome. Posledný deň ich pobytu sa uskutočnil rozlúčkový večierok, kde si študenti vymenili rôzne suveníry, ktoré im budú pripomínať spoločne strávený čas. Študenti Gymnázia Ľ. J. Šuleka im návštevu opätovali. Prvou destináciou bolo mesto Nice, kde prežili nádherný deň na Azúrovom pobreží. Hlavným programom a cieľom však bola návšteva strednej školy IES VEGA DEL JARAMA a stretnutie so španielskymi priateľmi. Je ťažké spomenúť alebo vybrať tie najlepšie miesta, určiť najkrajší zážitok. Pre niekoho to bolo hlavné mesto Madrid, ktorý študentov uchvátil svojou bezprostrednou a priateľskou atmosférou, veselými a milými ľuďmi . Každého pravdepodobne „zasiahlo“ niečo iné. Priaznivci umenia a histórie si prišli na svoje pri návštevách množstva múzeí a pamätihodností, „ naživo“ videli slávny Picassov obraz Guernica, či diela Salvatora Dalího. Milovníci literatúry boli vo vytržení pri návšteve mesta Alcalá de Henares – rodiska spisovateľa Miguela Cervantesa Saavedru a jeho rodného domu. Športoví fanúšikovia určite nikdy nezabudnú na návštevu štadiónov dvoch najvýznamnejších španielskych futbalových mužstiev Real Madrid a FC Barcelona. Návšteva Španielska sa samozrejme nemohla obísť bez toho, aby študenti ochutnali typické miestne špeciality a delikatesy.

Prežili desať nádherných dní, ktoré im budú pripomínať nielen suveníry, ale hlavne spomienky a zážitky . V rámci štúdia španielčiny sa tam mnohí vrátia aj v budúcnosti, ale ako sa vyjadrili študenti, tento pobyt bude mať v ich srdciach jedinečné miesto.

Na záver by sa študenti chceli poďakovať vyučujúcim španielskeho jazyka Mgr. Ágnes Talačovej a Mgr. Kolomanovi Vasimu, že im umožnili spoznať nezabudnuteľnú tvár krajiny, ktorú dovtedy poznali len z televízie, literatúry, prípadne z rozprávania svojich učiteľov.

Matúš Kešiar

Študenti pred Kráľovským palácom v Madride

Študenti pred Kráľovským palácom v Madride

Ak chceš vidieť viac o pobyte v Španielsku, pozri si prezentáciu.

Barcelona

Slovenský jazyk a literatúra

Slovenský jazyk a literatúru vyučujú:

  • Mgr.  Adriana Dragonová
  • PaedDr. Eva Győriová Baková
  • PhDr. Zuzana Hallerová

Predmet slovenský jazyk a literatúra je povinný vyučovací predmet, ktorý sa vyučuje vo všetkých ročníkoch 4-ročného a vo všetkých ročníkoch 8-ročného študijného programu.

4-ročný študijný program

  • 1. ročník – 3 hodiny týždenne
  • 2. ročník – 3 hodiny týždenne
  • 3. ročník – 4 hodiny týždenne
  • 4. ročník – 3 hodiny týždenne

8-ročný študijný program

  • príma     -  5 hodín týždenne
  • sekunda -  4 hodiny týždenne
  • tercia      -  5 hodín týždenne
  • kvarta     -  5 hodín týždenne
  • kvinta     -  3 hodiny týždenne
  • sexta      -  3 hodiny týždenne
  • septima  -  4 hodiny týždenne
  • oktáva    -  3 hodiny týždenne

Vo štvrtom ročníku a v oktáve sa vyučuje povinný predmet seminár zo slovenského jazyka – 2 hodiny týždenne.

Predmet slovenský jazyk a literatúra je predmet, z ktorého žiaci musia povinne absolvovať maturitnú skúšku. Maturitná skúška zo slovenského jazyka a literatúry ma tieto zložky: externú časť (EČ) vo forme testu, ktorá je hodnotená v percentách, písomnú formu internej časti (PFIČ), ktorá je hodnotená v percentách a ústnu formu internej časti (ÚFIČ), ktorá je hodnotená známkou. EČ a PFIČ sa obvykle konajú v mesiaci marec a ÚFIČ sa koná v mesiaci máj.

Žiaci v ročníku kvarta absolvujú Testovanie 9, ktoré sa obvykle koná v jarných mesiacoch marec, apríl.

Predmetová komisia slovenského jazyka a literatúry ponúka žiakom možnosť zúčastniť sa na rôznych kultúrnych podujatiach, na divadelných predstaveniach a zapojiť sa do Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry v troch kategóriách, do súťaží v umeleckom prednese poézie a prózy a do literárnych súťaží.

Školský rok 2024/2025

2. 10. 2024 sa žiaci prímy a tercie zúčastnili na divadelnom predstavení Hlava v hlave v Nitre; podujatie pripravili a pedagogický dozor vykonávali Mgr. A. Dragonová a Mgr. E. Dosúdilová.

18. 10. 2024 sa uskutočnilo školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry v C kategórii. Súťažili žiaci tercie a kvarty. Víťazkou sa stala Dominika Sudická z tercie a postúpili do okresného kola. Okresné kolo sa uskutočnilo 13. 11. 2024 v Kolárove a Dominika Sudická obsadila 2. miesto s pochvalou za najlepší výkon v ústnej časti tejto súťaže. Žiačku pripravovala Mgr. Adriana Dragonová.

18. 11. 2024 sa žiaci I. A a II. A zúčastnili na divadelnom predstavení Reparát z povinného čítania v Nitre; podujatie pripravili a pedagogický dozor vykonávali Mgr. A. Dragonová a PhDr. Z. Hallerová.

4. 12. 2024 sa uskutočnilo školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry, Súťažilo 20 žiakov v dvoch kategóriách. Výsledky:

A kategória

1. miesto: Sofia Farkas (III. A)

2.  miesto: Alexandra Poláková (OKT)

3.  miesto: Stela Koczkásová     (IV. A)

B kategória

1. miesto: Laura Koczkásová (I. A)

2.  miesto: Laura Mrázová          (I. A)

3.  miesto: Matej Lopata             (SX)

Školský rok 2023/2024

Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry – v školskom kole, ktoré sa konalo online – test, prezenčne – transformácia textu + ústna časť; 17. 10. 2023 v kategórii C – súťažilo 14 žiakov a 14. 12 – 15. 12. 2023 v kategóriách A a B – súťažilo 39 žiakov.

Výsledky školského kola

Kategória C (tercia, kvarta)

  1. miesto: Emma Kucmanová (kvarta) – pripravovala Mgr. Adriana Dragonová
  2. miesto. Ema Jakubašeková (kvarta) – pripravovala Mgr. Adriana Dragonová
  3. miesto: M. Riszdorfer (kvarta) – pripravovala Mgr. Adriana Dragonová

Kategória A (3., 4. ročník, septima, oktáva)

  1. miesto: Martina Barkociová (IV. B) – pripravovala Mgr. Adriana Dragonová
  2. miesto: Tibor Rudický (IV. B) – pripravovala  Mgr. Adriana Dragonová

3.  miesto: Stela Koczkásová (III. A) - pripravovala  PhDr. Zuzana Hallerová

Kategória B (1., 2. ročník, kvinta, sexta)

1. miesto:  Petra Valíčeková (II. A) – pripravovala  PaedDr. Eva Győriová Baková

2. miesto:  Viktória Kováčová (I. B) – pripravovala  PaedDr. Eva Győriová Baková

Marcel Sedlák (I. A) – pripravovala PhDr. Zuzana Hallerová

3. miesto:  Veronika Kitti Lőrincz (II. A) – pripravovala PaedDr. Eva Győriová Baková

Okresné kolo – C kategória (Kolárovo, 15. 11. 2023)

Zúčastnila sa Emma Kucmanová (kvarta) – úspešná riešiteľka v C kategórii

Krajské kolo (Nitra, 1. 2. 2024): zúčastnili sa na ňom víťazky školského kola kategórie A – Martina Barkociová (IV. B), kategórie B – Petra Valíčeková (II. A); umiestnenie nezískali.

Celoštátna postupová súťaž a prehliadka v prednese poézie a prózy, tvorby recitačných kolektívov a divadiel detí, mládeže a dospelých – Hviezdoslavov Kubín:

Na školskej prehliadke (8. február 2024) sa zúčastnili žiaci: Zsófia Kulacs (sekunda), Noémi Jóbová (sekunda), Liana Jarinová (II. B), Stela Ambrošová (príma), Hanka Gajdáčová (príma), Daniela Puťošová (príma), Nina Glézová (príma), Laura Molnárová (príma), Alexander Barkóci (príma), Patrik Senčák (príma). Všetci účastníci postúpili do obvodného kola.

Okresné kolo  (Komárno, 25. 3. 2024) – zúčastnili sa: Liana Jarinová (II. B), Alexander Barkóci (príma), Hanka Gajdáčová (príma) – všetkých pripravovala PaedDr. E. Győriová Baková; Alexander Barkóci sa umiestnil  v II. kategórii na 1. mieste a postúpil do krajského kola

Krajské kolo (Nové Zámky, 24. 5. 2024) – Alexander Barkóci sa umiestnil v II.kategórii na 2. mieste.

Šaliansky Maťko – súťaž v prednese slovenských povestí; v okresnom kole 22. 2. 2024)  súťažila Noémi Jóbová (sekunda) – pripravovala Mgr. Adriana Dragonová a získala pochvalný list

Divadelné predstavenia

Palárik (a to jeho teátro) – divadelné predstavenie v divadle Jána Palárika v Trnave, 5. 10. 2023; zúčastnili sa žiaci III. A, III. B a septimy pod vedením E. Győriovej Bakovej, A. Dragonovej a Z. Hallerovej

Pašie (tanečno-dramatické predstavenie SĽUK-u, Rusovce, 22. 2. 2024) – zúčastnili sa na ňom žiaci I. A, I. B triedy pod vedením E. Győriovej Bakovej a Z. Hallerovej

Cicušky ( 29. 5. 2024, Komárno Dom Matice slovenskej) – predstavenie divadelného súboru Dramaťák; zúčastnili sa všetci žiaci školy

Besedy, výstavy a iné podujatia

Malý princ (interaktívna výstava, Bratislava) – 17. 10. a 6. 12. 2023 sa zúčastnili žiaci prímy, sekundy, tercie a kvarty pod vedením E. Győriovej Bakovej, Z. Bohušovej, A. Dragonovej, D. Orvošovej, J. Ódor Vargovej

Návšteva pevnosti a prehliadka mesta – absolvovala ju trieda príma pod vedením E. Győriovej Bakovej v septembri 2023

Školský rok 2022/2023

Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry

Školské kolo (13. 10. 2022  – C kategória, 9.12. 2022) – súťažilo 24 žiakov v A a B kategórii; výsledky:

C kategória

1. miesto: Petra Pónyová (kvarta) – postúpila do okresného kola; v okresnom kole sa stala úspešnou riešiteľkou

Blahoželáme!

A kategória

1. miesto: Lea Dolinská (IV. B)

2. miesto: Rudolf Cedzo (III. A)

3. miesto: Leona Mezeyová (III. A)

B kategória

1. miesto: Stela Koczkásová (II. A)

2. miesto: Peter Švec (sexta)

3. miesto: Angelika Tünde Lőrincz (I. A)

Víťazky oboch kategórií postupujú do krajského kola. Držíme im palce!

Krajské kolo (február 2023) – súťažili Lea Dolinská (IV. B) v A kategórii a Stela Koczkásová v B kategórii

Olympiáda kritického myslenia

Školské kolo (online, 13. 12. 2022) – súťažilo 23 žiakov v dvoch kategóriách; do krajského kola postúpili 17 žiaci

Krajské kolo – (28. 3. 2023, online) – súťažilo 17 žiakov v dvoch kategóriách; výsledky:

  1. miesto: Mikolaj Kiniorski (oktáva)

Lukáš Kajan (I. A) – úspešný riešiteľ krajského kola

Šaliansky Maťko – súťaž v prednese slovenských povestí; v okresnom kole súťažila Mia Orvošová (príma)

Beniakove Chynorany – slovenský festival poézie (december 2022); žiačka Petra Bujdošová (kvarta) súťažila na celoslovenskej prehliadke a získala čestné uznanie

Školský rok 2021/2022

Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry

Školské kolo (online, 10. 12. 2021) – súťažilo 13 žiakov v B kategórii, 5 žiakov v A kategórii; výsledky:

A kategória

1. miesto: Lea Dolinská (III. B)

2. miesto: Romana Rumanová (SPT)

3. miesto: Alžbeta Kokényová (SPT)

B kategória

1. miesto: Viktória Némethová (II. A)

2. miesto: Sára Iva Csekes (I. B)

Martina Illášová (I. A)

3. miesto: Dorota Soósová (II. B)

Daša Koprdová (I. A)

Víťazky školského  kola v oboch kategóriách postupili do krajského kola.

Krajské kolo (online, 11. 2. 2022) – zúčastnili sa L. Dolinská  (A kategória), V. Némethová (B kategória); výsledky:

Lea Dolinská  (III. B) – 5. miesto – úspešná riešiteľka krajského kola OSJL

Viktória Némethová (II. A)  – 4. miesto – úspešná riešiteľka krajského kola OSJL

Blahoželáme!