Category Archives: Predmety

MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA

Okresné kolo:

Z6          Alexander Barkóci, príma, úspešný riešiteľ 6. miesto

Daniela Puťošová, príma, riešiteľ

Stela Ambrošová, príma, riešiteľ

Z7          Dominika Sudická, sekunda, úspešný riešiteľ

Zsófia Kulacs, sekunda, úspešný riešiteľ

Réka Dudás, sekunda, riešiteľ

Z8          bez účasti

Z9          bez účasti

Školské kolo:

kat. C    bez účasti

kat. B    Samuel Plavec, II.A, úspešný riešiteľ

kat. A    bez účasti

Krajské kolo:

kat. B    Samuel Plavec, II.A, úspešný riešiteľ

Angličtina trochu inak

Aj v školskom roku 2023/2024 sa naši žiaci zúčastnili niekoľkých zaujímavých kultúrnych podujatí, olympiád, ale aj vedomostných kvízov a dvoch divadelných predstavení v Bratislave v podaní TNT  Theatre Britain.

Naši žiaci v pravidelných intervaloch absolvovali konverzačné hodiny s native speaker -om, v rámci ktorých sme sa snažili rozvíjať nielen ich komunikačné zručnosti a všeobecný prehľad, ale aj vedomosti v oblasti geografie, školstva a zdravotníctva.

S veľkou radosťou sme tiež privítali jedného z našich absolventov, ktorý si pre nás pripravil rôzne interaktívne hry a vedomostné kvízy.

VÝSLEDKY  OANJ:

Školské kolo (23.11.2023), gramatický test a ústna časť v podobe situačných úloh, do okresného kola postúpili žiačka sekundy Dominika Sudická (kat. 1A) a žiačka III.A  Lujza Tóthová (kat. 2B)

Okresné kolo (17.1.2024)

Dominika Sudická, sekunda, kat.1A – 1.miesto

Lujza Tóthová, III.A, kat. 2B – 1.miesto

Krajské kolo (14.2.2024)

Dominika Sudická, sekunda, kat. 1A – 3.miesto

Lujza Tóthová, III.A, kat. 2B – 4.miesto

Tento školský rok bol pre nás všetkých úspešným vďaka usilovnosti a cieľavedomosti našich žiakov. My pedagógovia sme na nich patrične hrdí a tešíme sa na všetky nové výzvy a skúsenosti, ktoré nám prinesie nasledujúci školský rok. Ďakujeme.

Pre viac informácií prosím navštívte Facebook stránku našej školy. Ďakujeme!

PYTAGORIÁDA 2023

Školské kolo sa uskutočnilo dňa 13.12.2023

kat. P6: , zúčastnili sa 9 žiaci prímy. Úspešná riešiteľka: Adam Kuníček, Stela Ambrošová.

kat. P8: zúčastnili  sa 7 žiaci sekundy. Úspešní riešitelia: Dominika Sudická.

kat. P8: zúčastnili  sa 2 žiaci tercie. Úspešní riešitelia neboli.

Okresné  kolo sa uskutočnilo dňa 10.4.2024.

kat. P6: , zúčastnila sa   žiačka z prímy. Úspešná riešiteľka:

kat. P7: zúčastnila sa   žiačka zo sekundy. Neúspešná riešiteľka

MATBOJ 2023

26.10.2023 4-ročné gymnázium a vyšší stupeň osemročného gymnázia

1. ročník a kvinta: najúspešnejšia: kvinta (Petra Bujdošová, Martin Švec, Matej Lopata)

2. ročník a sexta: najúspešnejšia: II.A ( Marek Rajko, Samuel Plavec, Branislav Manczal)

3. ročník a septima: najúspešnejšia: septima ( Karolína Daňková, Laura Nagyová, Alexandra Poláková)

20.10.2023 nižší stupeň osemročného gymnázia

Príma: úspešnejší boli Alex Barkóci, Adam Kuníček, Patrik Senčák

Sekunda: úspešnejší boli Dominika Sudická, Zsófia Kulacs, Barbora Kojnoková

Tercia: Charlotte Froncová, Erik Martin Cseri, Nella Vidová, Alex Ódor, Zaira Očkajáková,Dóra Hajósy

Kvarta: Martin Gogola, Emma Kucmanová, Olívia Nagy

Náboj Junior 2023

Do súťaže sme zaregistrovali 1 družstvo. Súťaž prebiehala 24.11. 2023 v Gymnáziu v Šuranoch. Štvorčlenné družstvo (Olívia Nagy (Kvarta), Daniel Hudík (Kvarta), Liliana Antal (Kvarta), Márk Príbelský (Kvarta) skončilo na 235. mieste v na Slovensku.

Šport na gymnáziu

  Najkrajšie úspechy v šk.roku 2024/25 : 2.miesto na MK v basketbale žiačok SŠ, 3.miesto na MK v basketbale žiakov SŠ 4.miesto na MK vo futsale žiakov SŠ a 4.miesto na MK v stolnom tenise žiačok SŠ Od šk.roka 2025/2026 Čítať ďalej…

Chémia

Vyučujúci chémie

  • PaedDr. Ildikó Földesová
  • Mgr. Eva Dosúdilová
  • PaedDr. Marek Tóth

Chémia ako učebný predmet

chem

Základné ciele a úlohy chémie ako učebného predmetu na gymnáziu vyvodzujeme zo spoločenskej funkcie tejto školy.

Jej hlavným poslaním je príprava na vysokoškolské štúdium.

Počas štúdia získavajú žiaci poznatky zo všeobecnej, anorganickej a organickej chémie, spolu s poznatkami z biochémie a chémie bežného života. V multimediálnej knižnici sú pripravené vo formáte PDF učebnice chémie.

Na hodinách praktických cvičení sa žiaci oboznámia s prácou v chemickom laboratóriu a osvoja si základné laboratórne techniky.

V treťom a štvrtom ročníku si môžu žiaci rozšíriť svoje vedomosti z chémie na hodinách voliteľných seminárov.
Tieto semináre navštevujú žiaci, ktorí majú záujem zvoliť si tento predmet ako maturitný, prírodovedný predmet, alebo pokračovať v jeho štúdiu na vysokej škole.

Maturitnú skúšku z chémie môže žiak uplatniť pri štúdiu na lekárskych, farmaceutických, prírodovedných fakultách univerzít, tiež pri štúdiu na niektorých fakultách technických a poľnohospodárskych univerzít.

 

Voliteľný predmet

Od školského roku 2009/2010 majú žiaci druhého ročníka možnosť vybrať si z voliteľných predmetov aj Cvičenia z chémie.

Cieľom vyučovania predmetu je overenie teoretických vedomostí žiakov v praxi, osvojenie si základných laboratórnych zručností a návykov. Používať správne postupy a techniky pri praktických činnostiach.

Na laboratórnych cvičeniach budeme viesť žiakov k samostatnosti a tvorivosti pri realizácii pokusov.

Obsah

1. Základy laboratórnej práce a techniky

  • laboratórny poriadok
  • bezpečnosť a hygiena práce v laboratóriu
  • práca so sklom
  • váženie a meranie chemikálií

2. Anorganické syntézy

  • príprava anorganických látok a dokazovanie ich vlastností

3. Kvalitatívna analytická chémia

  • dôkaz katiónov
  • dôkaz aniónov
  • stanovenie obsahu neznámej vzorky

4. Chémia v praxi

  • tvrdosť vody
  • vlastnosti kovov
  • zloženie minerálnych vôd

Maturitné skúšky z chémie

Ústna odpoveď je zameraná na:

  • reprodukciu javov
  • popis štruktúry a vlastností látok
  • jednoduchšie a zložitejšie logické operácie
  • tvorivé myslenie
  • využitie teoretických vedomostí v praxi

 

 

Mimovyučovacia činnosť

Každoročne sa žiaci zapájajú do riešenia úloh chemickej olympiády.

Kategórie CHO:

  • A – tretí a štvrtý ročník, septima, oktáva
  • B – druhý ročník, sexta
  • C – prvý ročník, kvinta
  • D – tercia, kvarta

V rámci výchovno-vzdelávacej činnosti sa vyučujúci venujú aj otázkam ochrany životného prostredia, zásadám správnej výživy a drogovej prevencii.

Chemická olympiáda

Konzultácie k riešeniam úloh jednotlivých kategórií, informácie o termínoch odovzdania riešení Vám dajú vyučujúci chémie.

O histórii chemickej olympiády na Slovensku, účasti a oceneniach študentov zo Slovenska v predchádzajúcich ročníkoch na Medzinárodnej chemickej olympiáde sa môžete dočítať na http://www.iuventa.sk. Na tejto www stránke nájdete tiež súťažné úlohy  pre všetky kategórie.

Školská súťaž pozostáva z riešenia úloh študijnej časti a školského testu. Podľa úspešnosti postupujú riešitelia do krajského, celoslovenského a medzinárodného kola ChO.

 

 


Š K O L S K É   K O L O    O L Y M P I Á D Y    V   N E M E C K O M   J A Z Y K U

sa uskutoční dňa 18.11.2025 v učebni J2 o 8.00 hod.

 

 

 

 

Anglický jazyk

Vyučujúci anglického jazyka:

  • Mgr. Zuzana Kešiarová
  • PaedDr. Adela Čéryová
  • Bc. Zdenka Bohušová

Kabinet Aj sa nachádza na 2. poschodí, č. dverí 210.

Všeobecné informácie o predmete:

Pri výuke cudzích jazykov postupujeme podľa učebných osnov schválených MŠ SR a cieľového vzdelávacieho štandardu z cudzích jazykov. Hlavným cieľom výuky Aj je splnenie požiadaviek na vedomosti a zručnosti študentov v jednotlivých ročníkoch – osvojiť si cudzí jazyk v ústnej i písomnej forme, riešiť bežné i problémové situácie v tomto jazyku a zároveň sa oboznámiť s reáliami anglicky hovoriacich krajín, s kultúrnymi aspektami života v týchto krajinách a porovnávať ich s kultúrou vlastnej krajiny.

Olympiády a iné súťaže:

Tak ako každý školský rok, naši talentovaní študenti sa môžu zapojiť do olympiád v cudzích jazykoch. Tentokrát sa po dvoch online ročníkoch, súťaž uskutočnila prezenčne.

Školské kolo olympiády v anglickom jazyku sa uskutočnilo 28.11.2022. Súťaž pozostávala z gramatického testu a ústnej časti, situačnej úlohy a vytvorenia príbehu na základe obrázkov.

V januári 2023 sa uskutoční okresné kolo, ktorého organizátorom bude naša škola.

Do okresného kola OANJ postupujú víťazi jednotlivých kategórií:

kategória 1A Adela Lopatová Sekunda

kategória 1B Kornélia Molnárová Kvarta

kategória 2A Sára Iva Csekes 2.B

kategória 2B Lujza Tóthová 3.B

kategória 2C2 Jasmin Zilizi Oktáva

Víťazom srdečne blahoželáme!

 

 

Okresné kolo olympiády v anglickom jazyku

Ďalšie súťaže:

Turnaj v SCRABBLE v anglickom jazyku, ktorý v rámci Komárňanských dní organizuje SOŠOaS.

 

Exkurzie:

Pravidelne organizujeme jazykovo-poznávacie zájazdy do Veľkej Británie, pričom trasa našej cesty sa obvykle mení. Hlavným cieľom týchto exkurzií je oboznámiť študentov s kultúrou, atmosférou, mentalitou a životným štýlom obyvateľov tejto anglicky hovoriacej krajiny.

 

Londýn a Paríž

 

Pred samotnou cestou je nevyhnutné nájsť v sebe patričnú dávku odvahy a po každej stránke sa na túto vzrušujúcu ale aj náročnú výpravu pripraviť.

Londýn – mesto typických červených telefónnych búdok, poschodových autobusov či čiernych taxíkov. Prvý dojem bol impozantný – obrovské a farebné mesto neobmedzených možností, ponúkajúce zážitky rôzneho druhu.Za pomoci jedinečného metra ( neriadenej strely) sme sa v priebehu pár minút ocitli kdekoľvek. Vyskúšali sme aj jazdu povestným červeným poschodovým autobusom. Pozreli sme si tie najvýznamnejšie miesta a pamätihodnosti v Londýne i jeho okolí – jeden z najväčších stále obývaných hradov sveta- Windsor, sídlo jednej z najznámejších osobností anglickej histórie – Henricha VIII – Hampton Court. Dievčenskej časti výpravy neunikli ani elegantní študenti prestížnej školy Eton, ktorých stretnete iba vo fraku. Miesto, ktoré sme veľmi túžili vidieť, bol tajomný Stonehenge.

Tentokrát môžeme povedať, že sme preskúmali aj určité obdobia anglickej literatúry. Navštívili sme kúpeľné mestoBath, preslávené aj jedinými zachovanými rímskymi kúpeľmi. Istý čas tu žila Jane Austen, slávna predstaviteľka viktoriánskej literatúry. Mesto sa pýši jej múzeom. Ďalším miestom bolo rodisko a dom najslávnejšieho dramatika 16. storočiaWilliama Shakespeara.

Posledné dni nášho pobytu v Anglicku sme opäť strávili v Londýne. Po vzhliadnutí historického centra dostal každý z účastníkov možnosť minúť posledné libry na najfrekventovanejšej ulici Londýna-Oxfordstreet – ulici vhodnej najmä pre nákupné maniačky.

Napokon sme dva dni sme nasávali prijemnú atmosféru zvodného Paríža. Neunikli nám krásy pompézneho zámku Ľudovíta XIV. prezývaného „kráľ Slnko“. Navštívili sme Víťazný oblúk, aj symbol hrdosti všetkých Francúzov – Eiffelovu vežu, gotický chrámNotreDame. Hoci sa to zdáneuveriteľné, za 9 dní sme precestovali viac ako 5000km, prekročili sme hranice siedmich štátov, mali sme možnosť spoznať rôzne typy ľudí rôznych národností, a hlavne všetko „vidieť na vlastné oči“.

Okrem nespočetného množstva pamätihodností, múzeí a významných miest to bola nezabudnuteľná osobná skúsenosť pre každého z nás. Všetko čo sme zažili, nás obohatilo.Každý z nás to vnímal svojimi očami, každý to prežíval po svojom . Je ťažké vyjadriť všetky dojmy a pocity, treba to všetko zažiť na vlastnej koži!

 

 

Iné školské podujatia:

Návštevy divadelných predstavení v anglickom jazyku taktiež patria k obľúbeným aktivitám našich študentov. Po dlhšej prestávke, kedy sme podobné aktivity nemohli organizovať z dôvodu pandémie, sme jedno takéto predstavenie opäť zorganizovali. 2.11.2022 sme sa zúčastnili predstavenia “The Christmas Carol”v Bratislave, v podaní TNT Theatre Britain.


Divadelné predstavenie THE WAVE v podaní TNT Theatre Britain, adaptácia známeho a najčítanejšieho románu v strednej Európe, od amerického autora Mortona Rhue.

 

Predstavenie Život a smrť MARTINA LUTHERA KINGA – znova v podaní TNT Theatre Britain

Predstavenie v anglickom jazyku v Bratislave s názvom Frankenstein.

Predchádzajúce predstavenia: Canterville Ghost, divadelná adaptácia populárnej poviedky Oscara Wilda v podaní TOUR DE FORCE THEATRE COMPANY z Londýna, A Christmas Carol (Vianočná koleda) podľa známej literárnej predlohy Charlesa Dickensa, Gulliverove cesty podľa románu J.Swifta.

 

Divadelné predstavenie DR JEKYLL AND MR HIDE v anglickom jazyku v Bratislave v podaní TNT Theatre Britain a názov ďalšieho predstavenia – Peter Pan.

Projekty

Momentálne je našou najväčšou výzvou projekt COMENIUS.

Názov projektu je „MAGIC: Media Awareness Generating Informed Citizens“ (vo voľnom preklade: Mediálna výchova je zárukou informovanosti a vzdelanosti občanov). Našim zámerom je poskytnúť študentom možnosť uvedomiť si veľký vplyv, ktorý majú jednotlivé médiá na formovanie rozhodnutí v našom každodennom živote. Budeme skúmať sociálne siete, tlač, televízne programy..

Študenti zdokumentujú podobnosti a rozdiely medzi zisteniami každej zúčastnenej krajiny, budú si vážiť a tolerovať odlišné kultúrne a spoločenské postoje a zvyky. Tým, že si budú viac všímať činnosť médií, budú lepšie rozumieť mediálnemu prostrediu, ktoré sa stáva v európskej spoločnosti čoraz vplyvnejším. V našom projekte budú spolupracovať školy z rôznych častí Európy: Slovensko, Slovinsko, Grécko, Španielsko, Nemecko, Holandsko a Nórsko.

Ďalšie ciele nášho projektu sú:

- vychovať informovaných a aktívnych občanov, rozumných spotrebiteľov, ktorí sú schopní kritického posudzovania

- dosiahnuť, aby sa posudzovanie médií stalo prirodzenou zručnosťou, ktorá bude rozhodovať o tom, ako vnímajú médiá a ako na ne reagujú

- dosiahnuť, aby sa naši študenti stali rozumnými užívateľmi informácií a nie ich bezpodmienečnými konzumentmi

- zvýšiť povedomie o podobnostiach a odlišnostiach, ktoré existujú medzi jednotlivými partnerskými krajinami

- napomáhať efektívnej medzinárodnej komunikácii a spolupráci

Výsledky práce na projekte môžete vidieť na učiteľskom a žiackych blogoch:

http://magicslovakia.blogspot.sk/

http://magicslovakia1.blogspot.sk/

http://magicslovakia2.blogspot.sk/

http://magicslovakia3.blogspot.sk/

http://magicslovakia4.blogspot.sk/

V rámci projektu sú plánované 4 stretnutia pedagógov a študentov v Holandsku, Slovinsku, Grécku a Nórsku. Prvé stretnutie sa uskutočnilo v dňoch 26. novembra až 3. decembra roku 2013 v Holandsku, druhé stretnutie bolo v Slovinsku, kam skupina 7 žiakov a 2 pedagógov odcestovala 30. marca roku 2014.

Práca na projekte pokračuje aj v tomto školskom roku.

V termíne od 22.3.2015 do 29.3.2015 sa uskutočnilo 3.stretnutie účastníkov projektu zo siedmich krajín v Grécku – v Thessalonikách a Aténach. Našu školu a krajinu reprezentovali:

Boris Baráth

Ľudmila Borošová

Lucia Csukásová

Adam Mészáros

Matúš Ďurčo

Rachel Procházková

Alexandra Szarvasová

Gabriela Krišková

Patrik Bušanski

 

Od 22.5.2015 do 28.5.2015 v Bergene v Nórsku sa uskutočnilo 4.projektové stretnutie, ktorého náplňou bolo najmä vyhodnotenie nášho dvojročného úsilia v rámci projektu MAGIC.

Živá prezentácia na hodine angličtiny

 

 

 

 

eTwinning

V školskom roku 2011/2012 sa žiaci v rámci anglického jazyka zapojili do niekoľkých projektov eTwinning.

Začiatkom marca roku 2012 sa tím žiakov školy zapojil do európskej spolupráce škôl eTwinning, z ktorých projekt s názvom „Do you speak Google“? sa stal víťazom celoslovenskej súťaže projektov.

Partnerskými školami projektu boli školy z Chorvátska (gymnázium z mesta Bjelovar) a Talianska (škola I.S.E.S. de Nicola z Neapola). Do projektu bolo zapojených 22 žiakov gymnázia pod vedením profesorky Tatiany Valentovej.

Projekt bol zameraný na vytvorenie funkčnej webovej stránky v anglickom jazyku s cieľom naučiť žiakov používať aplikácie Google na vytváranie a úpravu webových stránok, ako aj iné možnosti IKT (email, chat, fórum, Skype, videokonferencia, Google). Ďalším cieľom bolo zdokonaľovanie vedomostí a jednotlivých zručností žiakov v anglickom jazyku a ich použitie v praktickej komunikácii ako aj rozšírenie vedomostí žiakov o geografii, histórii a kultúre partnerských krajín a podnietenie ich záujmu o život rovesníkov v iných krajinách Európy, čo má prispieť aj k prehĺbeniu ich európskeho povedomia. V priebehu projektu na vytvorenej webovej stránke boli uverejňované viaceré študentské príspevky v anglickom jazyku podľa tém dohodnutých medzi partnerskými krajinami. Komunikácia sa uskutočňovala predovšetkým na samotnej webovej stránke v procese jej vytvárania, ale aj cez fóra a blogy, emailovú korešpondenciu a videokonferencie.

Hlavným prínosom práce na projekte je spolupráca študentov rôznych krajín na realizácii spoločných nápadov a návrhov, čo ich napĺňa pocitom zadosťučinenia z dobre vykonanej práce, učí vzájomnej tolerancii, úcte a pochopeniu. Veľký význam majú aj osobné kontakty a možnosť dozvedieť sa viac o záľubách a aktivitách rovesníkov, porovnať názory a vnímanie sveta okolo nás.

Tento projekt získal v rámci stredných škôl 1. Miesto v súťaži o najlepší eTwinning projekt na Slovensku s názvom v školskom roku 2011/2012. Dňa 8.júna 2012 bola žiakom odovzdaná cena na vyhodnotení v Žiline.

Projekt si môžete pozrieť na stránke školy v sekcii PROJEKTY.

Následne začiatkom septembra 2012 tím žiakov pod vedením p. Valentovej navštívil Taliansko ako partnerskú krajinu projektu. Aktuálne projekt získal Európsky certifikát kvality a je prihlásený do celoeurópskej súťaže eTwinning.

Ďalšia skupina študentov pod vedením p.Kešiarovej pracovala na eTwinning projekte s názvom:

„I am learning English because I am living English”. Partnerskou školou bola stredná škola z Turecka.

Tento projekt bol zameraný na aplikáciu tvorivých prístupov na hodinách anglického jazyka, konkrétne na využívanie dramatických techník v rámci vyučovania cudzieho jazyka. Žiaci sa tak priblížili k zmysluplnej, reálnej komunikácii. Získali nové kontakty, spolupracovali s rovesníkmi pochádzajúcimi z inej krajiny a kultúry.

Najnovší eTwinning projekt, rozbehnutý začiatkom septembra 2012 skupinou žiakov pod vedením p. Valentovej, mal názov Európsky študentský časopis e-mag. V rámci projektu študenti prispievali článkami o zaujímavostiach kultúrneho a spoločenského života na Slovensku. Projekt pokračoval aj v školskom roku 2013-2014.

Biológia

Vyučujúci:

  • Mgr. Barbora Vidovencová
  • Mgr. Eva Dosúdilová
  • PaedDr. Marek Tóth

Biológia sa vyučuje v týchto ročníkoch:

Osemročné gymnázium:
  • Prima - biológia ide podľa inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu, zameraná na život s človekom v ľudských sídlach, základnú štruktúru bunky a na vnútornú organizáciu tela organizmov
  • Sekunda – biológia v tomto ročníku je zameraná na stavbu tela stavovcov a stavbu tela človeka, a tiež ide podľa iŠVP
  • Tercia - biológia je zameraná na geologickú stavbu Zeme, jej historický vývoj a v neposlednom rade na základy ekológie. Osnovy daného ročníka tiež korešpondujú s iŠVP.
  • Kvarta – Biológia je zameraná na zhrnutie jednotlivých tém z predchádzajúcich ročníkov. V tomto ročníku sa oboznámia aj genetikou.
  • Kvinta - biológia zameraná na poznávanie jednotlivých ekosystémov , sveta mikroorganizmov  a tiež poznávanie známych aj neznámych parazitov.
  • Sexta - zameraná na poznávanie vnútornej a vonkajšej stavby organizmov – rastlín a živočíchov, ich fungovanie a procesy, ktoré sa v ich telách dejú , druhý polrok je zameraný na genetiku,
  • súčasťou hodín sú aj praktické cvičenia – mikroskopovanie, tvorba preparátov, projektov a prezentácií
  • Septima - sa venuje stavbe a fungovaniu ľudského tela, podľa záujmu sa pridá aj voliteľný predmet – seminár z biológie zameraný na rozširovanie učiva a prípravu na maturitnú skúšku
  • Oktáva – v tomto ročníku sa biológia nevyučuje, študenti navštevujú len výberový seminár z biológie.
Štvorročné gymnázium:

Predmet sa vyučuje podľa  nového Štátneho vzdelávacieho programu:

  • Prvý ročník:
    • zameraný na poznávanie jednotlivých ekosystémov – vodný, lúčny, poľný, vysokohorský…
    • preberajú sa aj ďalšie zaujímavé témy – ako mikrosvet, parazity
    • súčasťou hodín je aj tvorba prezentácií, projektov, samostatných prác
  • Druhý ročník:
    • zameraný na poznávanie vnútornej a vonkajšej stavby organizmov – rastlín a živočíchov, ich fungovanie a procesy, ktoré sa v ich telách dejú
    • druhý polrok je zameraný na genetiku
    • súčasťou hodín sú aj praktické cvičenia – mikroskopovanie, tvorba preparátov, projektov a prezentácií
  • Tretí ročník:
    • sa venuje stavbe a fungovaniu ľudského tela
    • podľa záujmu sa pridá aj voliteľný predmet – seminár z biológie zameraný na rozširovanie učiva a prípravu na maturitnú skúšku
  • Tretí ročník : seminár z biológie – rozširujúce učivo z biológie , príprava na MS
  • Štvrtý ročník : seminár z biológie - rozširujúce učivo z biológie , príprava na MS

Biologická olympiáda:

  • kategória C – tercia , kvarta
  • kategória D -prima, sekunda
  • kategória B – prvý, druhý ročník, kvinta, sexta
  • kategória A – tretí ,štvrtý ročník 4G , septima

Výsledky maturitných skúšok v šk. roku 2024/2025

  • počet maturantov : 24
  • priemer : 1,75

Olympiády ( šk.rok 2024/2025)  :

Biológia :

Krajské kolo kat. C : teoreticko – praktická časť  : Dominika Sudická (tercia)  – 1. miesto

Okresné kolo kat. D : teoreticko – praktická časť : Patrik Senčák (sekunda) – úspešný riešiteľ

Okresné kolo kat. E – botanika : Dominika Sudická (tercia)  – 1. miesto, Daniela Puťošová (sekunda) – 3. miesto

Krajské kolo kat. E – botanika  : Dominika Sudická (tercia)  – 2. miesto

Krajské kolo kat. B:

a) projektová časť : Jakub Janík (II. B) – 1. miesto, Vanda Bónová (I.B) – 2. miesto

b) teoreticko praktická časť : Kira Lujza Madarászová (I.B) – 5. miesto, Petra Patakyová (I.B) – úspešná riešiteľka

Celoslovenské kolo kat. B – projektová časť : Jakub Janík (II.B) – 1. miesto, Vanda Bónová (I.B) – úspešná riešiteľka

Krajské kolo kat. A – projektová časť : Martina Illasová (IV:A) – 1. miesto, Matúš Halmo (IV.A) – úspešný riešiteľ

Celoslovenské kolo kat. A – projektová časť : Martina Illasová (IV:A) – 1. miesto

 

Festival vedy a techniky : Jakub Janík (II:B) – úspešný riešiteľ celoštátneho kola

 

Exkurzie:

Arborétum Mlyňany – botanická záhrada

arboretum_01arboretum_02

Tropicarium v Budapešti

tropicarium_01 tropicarium_02

Zoologická záhrada v Budapešti


finančných prostriedkov pri príležitosti Dňa narcisov 10.4.2025:

  • študenti 3. ročníka seminára z biológie
  • vyzbierané finančné prostriedky : 1876,40 eur
  • zodpovedný učiteľ: Mgr. Barbora Vidovencová

Deň narcisov

Dňa 10 apríla vo štvrtok sa konal  29. ročník jedinečnej verejno-prospešnej zbierky Ligy proti rakovine, do ktorej sa zapojila aj naša škola. V tento deň sme sa vybrali do komárňanských ulíc s pochodňou nádeje pre ľudí trpiacich rakovinou. V tento deň sa nám podarilo pre onkologicky chorých pacientov vyzbierať peknú sumu. Ráno sme sa zišli v učebni biológie, kde sme dostali potrebné inštrukcie od pani prof. Vidovencovej a taktiež sme si rozdelili oblasti. Osem prázdnych schránok sa vydalo na cestu hľadať pomoc. Začiatky boli síce ťažké, ale pomaly ale isto si po uliciach kráčali ľudia so žltými narcismi pripnutými na oblečení. Síce sa našli aj takí, ktorí milé oslovenie odignorovali, ale taktiež sme stretli ľudí, ktorí sami prekonali túto pliagu a hojným darom chceli pomôcť aj stálym bojovníkom. Taktiež nás podporila aj skupinka žiakov na výlete, ktorí narcisy nosili s ešte väčšou radosťou a hrdosťou, že pomáhajú tým najslabším. Stretli sme aj samotných bojovníkov, ktorý nám vyrozprávali svoj príbeh a pretom sme im na znak súcitu len pripli symbolický kvietok a popriali silu do boja. Navštívili sme primátora nášho mesta Komárno, ktorý sa tiež rozhodol podporiť túto akciu. Väčšina ľudí zbierku poznalo a preto darovali s úsmevom na tvári.

 

 

Malkia park


Ďalší skvelý deň za nami. Vyučovanie biológie sme mali spestrené návštevou  zvieracieho parku v Orechovej Potôni. Na prvé počutie nás ihneď zaujal názov tohto parku a jeho poslanie. Malkia  park  je pomenovaný  podľa prvej zachránenej levice a v jazyku swahilli Malkia znamená kráľovná.  Poslaním zvieracieho parku   je zachraňovať zvieratká z cirkusov, súkromných chovov či súkromných ZOO, kde zvieratá nemajú vhodné podmienky pre život. Okrem nasávania informácií z vynikajúceho výkladu našej sprievodkyne Paťky Molnárovej, absolventky nášho gymnázia, sme mali možnosť nakŕmiť vodné vtáctvo aj kamarátske kopytníky. Ako sme sa sami presvedčili, zvieratá majú možnosť žiť v prirodzených podmienkach. Ďakujeme za prijatie a zorganizovanie skvelej exkurzie.

 

Drogová prevencia a Prevencia nádorových ochorení

Cieľ prevencie:

  • prevencia rizikového správania u študentov
  • predchádzať užívaniu omamných a návykových látok
  • podpora fyzického zdravia

Hlavné úlohy prevencie:

  • zdôrazniť význam primárnej prevencie
  • posilňovanie zdravého životného štýlu
  • posilňovať hodnotový systém u študentov
  • formovanie primeraných postojov v oblasti fyzického a duševného zdravia
  • budovanie schopnosti drogu odmietnuť
  • spolupracovať s rodičmi ako aj s pedagogicko-psychologickou poradňou

Osemročné gymnázium – nižšie ročníky, prednášky :

Príma, Sekunda, Tercia, Kvarta

  • Žuvací tabak a elektronické cigarety
  • ,,Anjelsky prach nie je od anjela“
  • Tvorba výtvarných prác na tému ,,Zdravý životný štýl“
  • hodnotenie úrovne vedomostí o drogách formou dotazníka

Osemročné a štvorročné gymnázium – vyššie ročníky – prednášky :

1.ročník

  • účinky žuvacieho tabaku a elektronických cigariet
  • Fencyklidín ,,Anjelsky prášok“, beseda s kriminalistom
  • prevencia nádorových ochorení u dievčat: samovyšetrovanie prsníkov
  • prevencia nádorových ochorení u chlapcov: samovyšetrovanie semenníkov

2.ročník

  • svetový deň AIDS
  • premietanie filmu v rámci prevencie prenosu HIV vírusu, následná diskusia na hodine cvičenia z biológie

3.ročník

  • tvorba prezentácií na hodinách seminára z biológie
  • prednáška pre seminár z biológie a chémie s odborníkmi na tému: ,,Najčastejšie nádorové ochorenia u mladej generácie“
  • tvorba prezentácií a posterov na hodinách chémie
  • účasť študentov na zbierke v rámci Dňa narcisov
  • prednáška o alkaloidoch v rámci hodiny chémie

Základné činnosti koordinátora drogovej prevencie

V spolupráci s vedením školy iniciuje preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu:

  • plní úlohu školského poradcu v otázkach drogovej prevencie,
  • analyzuje a monitoruje situáciu v škole z pohľadu užívania legálnych a nelegálnych drog v priestoroch školy,
  • všíma si žiakov z prostredia ohrozeného sociálnou patológiou,
  • poskytuje konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom,
  • koordinuje a metodicky usmerňuje preventívnu a informačnú činnosť pedagogických zamestnancov, ale i žiakov,
  • spolupracuje s výchovným poradcom v škole, so zdravotníckymi a sociálnymi, metodickými a vzdelávacími inštitúciami.
  • plánuje a zabezpečuje prednášky podľa záujmu a potreby študentov

Práce našich študentov :

 


Fyzika

Vyučujúci

  • Mgr. Jaroslav Ježo
  • Mgr. Milan Kováč, PhD.

Výuka

Fyzika je súčasťou výuky na každej strednej škole všeobecného zamerania. Povinná výučba je sústredená do prvých dvoch ročníkov štúdia v štvorročnom gymnáziu, v osemročnom gymnáziu je to 6 ročníkov, počnúc Primou a končiac Sextou. Okrem povinnej výučby majú žiaci možnosť absolvovať voliteľný predmet seminár z fyziky v treťom a štvrtom ročníku (resp. septime a oktáve).

Naša škola má na výuku fyziky vhodné podmienky, pretože máme vybudovaný komplex pozostávajúci z fyzikálnej posluchárne, laboratória a kabinetu fyziky, všetko vedľa seba. Takto aj pri teoretickom vysvetľovaní učiva, je možné predviesť pokusy, pretože všetky pomôcky sú “pri ruke” v kabinete. Poslucháreň je vybavená modernou videotechnikou, ktorú vo výuke často využívame. Dobrou spoluprácou so Slovenskou ústrednou hvezdárňou v Hurbanove, sa nám podarilo získať niekoľko zaujímavých odborných filmov s astronomickou tematikou. Laboratórium je vybavené elektroinštaláciou s bezpečným napätím pre pokusy z elektriny, plynom a samozrejme vodou. Okrem toho sa v kabinete fyziky nachádza aj miniknižnica s odbornou literatúrou z oblasti fyziky a matematiky.

Maturita z fyziky

Z fyziky je možné vykonať aj maturitnú skúšku, ktorá pozostáva z vyriešenia príkladu a teoretickej časti. Uchádzač o maturitnú skúšku z fyziky, nemusí absolvovať voliteľný predmet seminár z fyziky v treťom a štvrtom ročníku (resp. septime a oktáve) a k skúške môže pristúpiť ak úspešne zvládol učivo na predpísaných povinných hodinách fyziky, avšak väčšina študentov, ktorí majú záujem vykonať maturitnú skúšku z fyziky si zvolí seminár z fyziky, kde majú študenti možnosť a priestor na precvičenie a rozšírenie základných poznatkov z fyziky.

Virtuálna prehliadka Multimediálnej učebne

Prezrite si našu multimediálnu učebňu, v ktorej prebieha väčšina hodín fyziky,
a niekoľko zaujímavých fyzikálnych pokusov

 

Multimediálna učebňa

Magnetické indukčné čiary

Informatika

Vyučujúci informatiky

  • Mgr. Ivica Gyurcsovicsová
  • Mgr. Jaroslav Ježo
  • Mgr. Milan Kováč, PhD.
  • Ing. Peter Kološ

Na našej škole sa vyučuje informatika:

  • Povinný predmet – 1. ročník a Kvinta – 2 hodiny/ týždeň
  • Povinný predmet – 2. a 3. ročník 1 hodina/ týždeň
  • Povinný predmet – 2. a 3. ročník osemročneho gymnázia (II.G, III.G) 1 hodina/ týždeň
  • Voliteľný predmet – Webdizajn v 2. ročníku 2 hodiny/ týždeň
  • Voliteľný predmet – 3., 4. ročník, Septima, Oktáva

Maturita z informatiky

Z informatiky je možné vykonať aj maturitnú skúšku. Vhodným doplnkom k základnému učivu informatiky sú práve voliteľné predmety z informatiky v 2. 3. a 4. ročníku, ako aj záujmové krúžky so zameraním na informačné technológie. Počas maturitnej skúšky má študent počas prípravy a aj počas odpovede k dispozícií počítač s pripojením na internet, a ak to vyžaduje maturitné zadanie, tak samozrejme aj ďalší hardvér, ako je tlačiareň, skener alebo projektor.

Obsah predmetu

Obsahom učiva informatiky v 1.ročníku a v Kvinte je zoznámenie sa žiakov so spracovaním textu, obrazu, spôsobmi komunikácie pomocou počítača, získajú základy využívania internetu, naučia sa naprogramovať jednoduché programy a v neposlednom rade využívať informačné technológie vo všetkých oblastiach práce, denného života. Študenti majú možnosť zoznámiť sa s mutimédiámi (video, zvuk na PC). Každý žiak môže mať vlastnú e-mailovú adresu, a internet môže využívať aj v popoludňajších a mimovyučovacích hodinách.

Počas 2. ročníka si študenti utvrdia a rozšíria svoje kompetencie hlavne v oblasti kancelárskych aplikácií, pri práci s textom a tabuľkami. Patričnú pozornosť venujeme pri výuke aj ochrane počitačov pred vírusmi a samozrejme sa venujeme aj novým zaujímavým informačným technologiám, ktoré ešte nie sú v praxi úplne bežné

Povinná informatika v 3. ročníku je zameraná najmä na komunikáciu a s ňou súuvisiacu problematiku počíitačových sietí, ich topológií a stavbe. Venujeme sa aj jednotlivým komunikačným službám akými sú e-mail, web, ftp, ICQ, Skype, Internet banking, elektronický podpis a hlavne bezpečnej komunikácií prostredníctvom internetu. V modernej dobe sa snažíime našich študentov pripraviť na vysokoškolské štúdium, kde sa práca prostredníctvom E-learningu stala každodennou, preto našim študentom poskytujeme základy používanie e-learningového systému Moodle. Študenti sa oboznáamia aj so spracovaním zvuku a tvorbou hudby, teda využitím počítača aj ako mediálneho centra v domáacnosti. K počítačom od počiatku patrí aj programovanie. Študenti 3. ročníka si preto ešte viac rozšíria svoje kompetencie z programovania, nadobudnuté už v 1. ročníku.

V 3., 4. roč. resp. Septime a Oktáve sa žiaci na voliteľnom predmete podrobnejšie zoznamujú so všetkými problémami s ktorými sa stretli v 1., 2. a 3. ročníku, ale dôraz sa kladie už nie len na úroveň používateľa, ale aby sa študenti dokázali v danej oblasti orientovať, aby tvorivo využívali informačné technológie, a aby zvládli aj princípy tvorby jednoduchých programov.

Technické vybavenie

Ku kvalite vyučovania informatiky je najdôležitejším prostriedkom práve vybavenie učební výpočtovou technikou. Môžeme povedať, že vyučujeme informatiku na úrovni s dobou. Máme vybudované 3 učebne informatiky, zapojené v lokálnej sieti, samozrejmosťou je prepojenie učební, vybavené sú počítačmi radu Pentium, OS Windows XP/Vista, pripojenie k sieti Internet optickým káblom rýchlosťou 100 Mb/s, prevádzkujeme vlastný WWW a mail server. Ak má ale niekto hlbší záujem o iné operačné systémy, akými sú napr. Linux, Mac OS, samozrejme, že sú k dispozícii a v rámci krúžkov je možné venovať sa aj tejto problematike.

Pravidlá používania učebne

Počítačová učebňa je určená všetkým študentom a zamestnancom školy za účelom výučby. Aby bolo možné zabezpečiť spoľahlivú prevádzku učebne, je potrebné dodržiavať pravidlá používania učebne a jej počítačov.

Infovek

Zapojili sme sa aj do projektu INFOVEK zameraného na skvalitnenie technického vybavenia a úrovne vyučovania informatiky. Vďaka projektu INFOVEK máme od školského roku 1999/2000 k dispozícií vysoko výkonné počítače, s vynikajúcimi periférnymi zariadeniami ako sú skener, tablet a samozrejme tlačiareň. Úroveň výuky informatiky, sa tým veľmi pozdvihla a aj záujem študentov o túto oblasť vysoko stúpol. Pevne veríme, že dobrá spolupráca s projektom INFOVEK bude aj naďalej prinášať kvalitnú výuku informatiky pre študentov našej školy.

Free WiFi

Od 1. septembra 2015 je naša WiFi sieť prístupná pre všetkých študentov našej školy. Študenti používajú WiFi sieť oddelenú od WiFi siete pre učiteľov. Rýchlosť vnútornej časti siete je 1 Gbps, a do internetu je pripojená rýchlosťou 100 Mbps

Súťaže z programovania

Programátori si každoročne môžu overiť svoje schopnosti v programátorských súťažiach akými sú:

ZENIT v programovaní

ZENIT Web

Olympiáda v informatike

iBobor

Korešpondenčný seminár z programovania

Olympiáda a fyzikálne súťaže

Odkazy na zdroje informácií:

 

 

 

 

Fyzikálna olympiáda

Olympiády

Fyzikálny korešpondenčný seminár

Pikofyz

Nemecký jazyk

 

 

 

Vyučujúci nemeckého jazyka:

  • Mgr. Denisa Orvošová
  • Bc.Tibor Gőcze

Kabinet nemeckého jazyka sa nachádza na druhom poschodí č. dverí 214.

Úvod do predmetu:

Štúdium cudzieho jazyka je súčasťou vzdelávania a prispieva k rozvoju kultúrneho a intelektuálneho potenciálu žiaka. Cieľom jazykového vzdelávania je rozvíjať komunikačné zručnosti v danom jazyku – schopnosť čítať, písať, počúvať a hovoriť. Žiak by mal postupne rozširovať slovnú zásobu, osvojovať si gramatiku i fonetiku cudzieho jazyka. Dôležitým ukazovateľom dosiahnutých vedomostí je schopnosť používať jazyk v bežných aj náročnejších komunikačných situáciách – v ústnej i písomnej podobe.

Vo vyučovaní nemeckého jazyka sa opierame o učebné osnovy schválené MŠ SR a cieľový vzdelávací štandard z cudzích jazykov. Využívame aj vlastné skúsenosti, aktuálne trendy vo vzdelávaní a kreatívny prístup k žiakom podľa ich individuálnych potrieb.

K efektívnej výuke cudzieho jazyka potrebujeme kvalitné učebnice. V súčasnosti trh ponúka široký výber cudzojazyčných titulov spracovaných práve na tieto účely. Na spestrenie hodiny využívame jazykové stolové a kartové hry, pracujeme s videami i kvízmi Kahoot.

Na našom gymnáziu pracujeme s nasledovnými učebnicami:

-nižšie ročníky – Beste Freunde A1.1, A1.2, A 2.1

-vyššie ročníky – Direkt  interaktiv 1, 2, 3

 

Školské aktivity:

Záujmové krúžky

Okrem vyučovacích hodín majú žiaci  v tomto školskom roku možnosť rozvíjať svoje jazykové schopnosti aj v rámci dvoch krúžkov nemeckého jazyka, ktorí vedú naši pedagógovia.                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Krúžok pre talentovaných žiakov vedie Mgr. Denisa Orvošová, ktorá sa venuje žiakom so záujmom o súťaže ako  olympiáda ONJ, súťaž Deutsch macht Spaß alebo Deutsch verbindet uns.                                                                    Stretnutia prebiehajú v utorok počas  7.hodiny (TR-KR) a v stredu počas 7.hodiny (1.-3.ročník). ŽIaci sa zdokonaľujú v konverzácii, rozširujú si slovnú zásobu a rozvíjajú kreatívne jazykové zručnosti.

Krúžok pre maturantov pod vedením Bc.Tibora Gőczeho je určený pre študentov, ktorí sa pripravujú na maturitnú skúšku z nemeckého jazyka.                                                                                                                                                            Stretnutia sa konajú v pondelok  počas 1.hodiny a v piatok počas  7.hodiny.                                                                          Žiaci si tu precvičujú slovnú zásobu, rôzne typy maturitných úloh, rozvíjajú schopnosť plynule komunikovať v nemeckom jazyku na rozličné témy.

Oba krúžky sú skvelou príležitosťou, ako si zlepšiť nemecký jazyk, zažiť priateľskú atmosféru a objaviť radosť z komunikácie v cudzom jazyku.

Ak ťa nemčina baví, neváhaj a pridaj sa!

Olympiáda NJ

Každoročne v novembri organizujeme školské kolo olympiády a vítame žiakov, ktorí sa jej chcú zúčastniť. Olympiáda je postupová súťaž, jej obsah je zameraný na vedomosti a všetky základné rečové zručnosti. Máme za sebou úspešné ročníky olympiád a viaceré umiestnenia našich žiakov na celoslovenskej úrovni. Olympiáda v nemeckom jazyku je jednou z foriem dobrovoľnej záujmovej činnosti.

V tomto šk.roku sa školské kolo ONJ bude konať v utorok dňa 18.11.2025 v J2. Alle begabten Schüler sind willkommen.

 

Mimoškolské aktivity:

Viedeň – jednodňová exkurzia

vieden2vieden1

Každoročne organizujeme v decembri a na jar celodenný výlet do Viedne. Naším cieľom je poskytnúť žiakom možnosť komunikovať v nemeckom jazyku v jeho prirodzenom prostredí. Aj touto formou sa snažíme priblížiť našim študentom krásy i pamätihodnosti Viedne. V programe je prehliadka múzea podľa záujmu, prehliadka mesta a v zime i vianočných trhov. Tieto výlety do metropoly našich južných susedov majú dlhoročnú tradíciu a sú u žiakov veľmi obľúbené.

 

Waldkraiburg – 6-dňový výmenný pobyt

Od školského roku 2003/2004  do roku 2015/2016 sme každoročne organizovali výmenné pobyty s Gymnáziom Waldkraiburg v Nemecku.

 

Vianočný Berlín, Drážďany a Postupim

Posledný decembrový školský týždeň (15.12-19.12.2025) sa chystáme so žiakmi na niekoľkodňový pobyt v Nemecku v spolupráci s cestovnou kanceláriou.

Webdizajn

Vyučujúci

  • Mgr. Jozef Dolinský
  • Mgr. Jaroslav Ježo

Obsah predmetu

Voliteľný predmet webdizajn je určený pre študentov 2. ročníka 4-ročného gymnázia a pre študentov Sexty 8-ročného gymnáziaWebdizajn rozvíja, rozširuje a prehlbuje učivo výpočtovej techniky. Jeho obsah je štruktúrovaný do tematických celkov (téma a podtémy). Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete veľmi úzko súvisia s tvorbou internetových stránok a prezentácii na internete. Učivo sa skladá z poznatkov o jazykoch slúžiacich pre tvorbu statických a dynamických webstránok a to jazykov HTML, PHP a CSS. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri návrhoch internetových stránok, ich štruktúre a obsahu.

Predmet vedie žiakov k rozvíjaniu základných komunikačných zručností na základe tolerancie a dobrému prístupu k zákazníkom. Kladie si za cieľ naučiť žiakov na základe požiadaviek zákazníka vytvoriť kvalitnú internetovú stránku, podľa potrieb ju meniť a udržiavať s prihliadnutím na estetiku a grafickú úpravu. Žiaci sú vedení k využívaniu odbornej terminológie nielen v slovenskom, ale i anglickom jazyku, ktorý je pre oblasť informačných technológií najviac používaný a dá sa považovať za univerzálny komunikačný prostriedok vo svete IKT.

Tento predmet prináša žiakom nové poznatky zo sveta internetovej prezentácie a rozvíja znalosti zo všeobecnovzdelávacích predmetov – občianskej náuky a anglického jazyka.

Metódy, formy a prostriedky vyučovania informačných technológií majú stimulovať rozvoj poznávacích schopností žiakov, podporovať ich cieľavedomosť, samostatnosť a tvorivosť. Uprednostňujeme také stratégie vyučovania, pri ktorých žiak ako aktívny subjekt v procese výučby má možnosť spolurozhodovať a spolupracovať, učiteľ zase má povinnosť motivovať, povzbudzovať a viesť žiaka k čo najlepším výkonom, podporovať jeho aktivity všeobecne, ale aj v oblasti zvýšeného záujmu v rámci študijného odboru. Pri výučbe používame formu výkladu, riadeného rozhovoru, praktických cvičení a projektového vyučovania pričom preferujeme prácu s technickou literatúrou a počítačom. Odporúčajú sa aj rôzne odborné časopisy a internetové stránky s tematikou IKT.

Učebne

Učebne v ktorých prebieha výuka predmetu Webdizajn sú vybavené najmodernejším mulitimediálnym zariadením, od projekčnej techniky cez interaktívnu tabuľu, televízor, ozvučenie, až po skener a digitálny fotoaparát. Škola disponuje vlastným internetovým serverom, na ktorý študenti predmetu webdizajn umiestňujú svoje projekty.

 


 

Odkazy na fyzikálne stránky

Laboratórne cvičenia

1. ročník
2. ročník
3. ročník – seminár z fyziky

Telesná výchova

Učitelia telesnej a športovej výchovy (TŠV)

  • Mgr. Anita Nagyová
  • Mgr. Judita Ódor Vargová
  • Mgr. Roland Farkaš – zodpovedný za predmet

Povinná telesná výchova

Telesná a športová výchova sa u nás vyučuje vo všetkých ročníkoch v rozsahu troch hodín týždenne.

Povinná TŠV zahrňuje v osnovách lyžiarsky kurz.

Ciele TŠV:

Členovia PK sa budú vo svojej činnosti zameriavať na:

  • cieľavedomé telesné, funkčné a pohybové zdokonaľovanie žiakov
  • rozvíjanie pohybovo nadaných žiakov
  • výchova zrelej osobnosti
  • zdôraznenie škodlivosti toxikománie, predovšetkým drogy
  • environmentálnu a ekologickú výchovu
Lyžiarsky kurz

Naša škola organizuje lyžiarsky kurz pre študentov 2.ročníka,sexty a tercie. Osvedčenou lokalitou našich kurzov je winter park Martinky. Termín LVVK je 26.1.-31.1.2025 , ubytovanie na hotely Martinské hole. Podrobnejšie informácie na www.martinky.sk

Cvičenie a kurz ochrany života a zdravia-OŽaZ.

Všetky ročníky povinne absolvujú účelové cvičenia ochrany života a zdravia.Jedno cvičenie ne jeseň a jedno na jar. Tieto cvičenia zahŕňajú:zdravotnú prípravu, nácvik streľby na nepohyblivý terč,hod granátom na cieľ,topografiu a určovanie azimutu,riešenie mimoriadnych udalostí,pohyb a pobyt v prírode,športovú prípravu.Žiaci 3.ročníka majú počas maturít 3 dňový kurz OŽaZ.

Mimoškolská TŠV.

V tomto školskom roku ponúka PK telesnej a športovej výchovy nasledovné krúžky pod odborným vedením:

Krúžok Vyučujúci Termín
Športové hry R. Farkaš streda 13:45-15:15

Náplň krúžku je zameraná na zdokonaľovanie pohybových činností a hlavne prípravu žiakov na okresné a krajské súťaže.Krúžok prebieha v mimovyučovacom čase v našej telocvični.

Športové aktivity na našej škole:

 

  1. Memoriál Eduarda Šeba v basketbale žiakov SŠ,ktorý organizujeme vrámci Dňa študentov.
  2. Medzinárodný volejbalový turnaj žiačok SŠ v rámci Šulekových dní.
  3. VICTORIA CUP – futbalový turnaj žiačok SŠ v rámci Komárňanských dní

Športové úspechy našej školy

V rámci nitianskeho kraja sme sa spomedzi 94 SŠ umiestnili v šport. súťažiach v šk.roku 2015/16 na 2.mieste,v šk.rok 2016/17 na 3.mieste a v šk.roku 2017/18 na 4.mieste.Sú to fantastické úspechy.Blahoželáme a ďakujeme pekne všetkým zainteresovaným.

Galéria úspešných športovcov

 

Memoriál Eduarda Šeba v basketbale žiakov SŠ a Medzinárodný volejbalový turnaj žiačok SŠ šk.rok  2015/2016

 

Netradičná vyučovacia hodina na Mŕtvom ramene Váhu

 

Multifunkčné školské ihrisko

 

Cvičenie OČAP a OŽAZ ukážka výcviku psa

Občianska náuka

Občianska náuka

Vyučujúca: PaedDr. Judita Hallerová: príma, sekunda, tercia,  kvarta, septima, oktáva,  III. A, III. B,  IV. A, IV. B

Stručná charakteristika predmetu:

  • v I. ročníku osemročného štúdia sa žiaci oboznámia so základmi fungovania sociálnych skupín v spoločnosti, fungovaním štátu a postavením občana v štáte a tiež osobnosťou človeka a jeho postavením v spoločnosti
  • v II. ročníku osemročného štúdia sa žiaci oboznámia so štruktúrou spoločnosti, sociálnymi zmenami v spoločnosti, nezdravými javmi v spoločnosti, základmi štátu a jeho fungovaním
  • v III. ročníku osemročného štúdia si žiaci osvoja podstatu fungovania štátu a právneho systému, existenciou právnych odvetví a ich charakteristiku
  • v IV. ročníku osemročného štúdia sa budú žiaci zaoberať  ekonomickým životom v spoločnosti
  • v VII. ročníku osemročného štúdia sa žiaci oboznámia so základmi spoločenskovedných disciplín: sociológia, politológia, právo, psychológia, ekonómia
  • v VIII. ročníku osemročného štúdia sa vyučujú dejiny filozofie
  • v III. ročníku štvorročného štúdia sa žiaci oboznámia so základmi spoločenskovedných disciplín: psychológia, sociológia, politológia, právo, ekonómia
  • v IV. ročníku štvorročného štúdia sa vyučujú dejiny filozofie

 

Voliteľný predmet: Medzinárodné vzťahy

Vyučujúca: PaedDr. Judita Hallerová: II. ročník, sexta

Stručná charakteristika predmetu:

- je určený žiakom, ktorí majú záujem oboznámiť sa so základmi a podstatou medzinárodných vzťahov

    - oboznamuje žiakov s najvýznamnejšími medzinárodnými organizáciami a tiež zastúpením Slovenskej republiky v nich

 

Voliteľný predmet: Spoločenskovedný seminár

Vyučujúce: PaedDr. Judita Hallerová: III. A + septima, IV. A + oktáva

Mgr. Vivien Holderiková:  IV. B


Stručná charakteristika predmetu:

  • je určený predovšetkým žiakom, ktorí majú záujem o spoločenskovednú problematiku, chcú sa jej venovať v štúdiu na vysokej škole a volia si maturitnú skúšku z náuky o spoločnosti a občianskej náuky
  • seminár poskytuje možnosti pre rozširovanie a prehlbovanie, systemizáciu a zovšeobecňovanie vedomostí, ktoré si žiaci osvojili v povinnom vyučovacom predmete náuka o spoločnosti v disciplínach sociológia, psychológia, politológia, filozofia, právo a ekonómia

Súťaže

Olympiáda ľudských práv

 

Mladý Európan

vedomostná súťaž o reáliách Európskej únie pre žiakov  stredných škôl, ktorú organizuje Regionálne poradenské a informačné centrum v Komárne Europe Direct Komárno

 

 

 

Prednášky,  besedy, exkurzie

Návšteva Európskeho parlamentu v Štrasburgu – 24. – 27. 11. 2024 – zúčastnilo sa 18 žiakov III. A, III. B a septimy pod vedením pp. PaedDr. Evy Győriovej-Bakovej a Bc. Zdenky Bohušovej

Exkurzia do Národnej rady Slovenskej republiky – 26. 3. 2025 – zúčastnilo sa  žiakov III. A, III. B a septimy pod vedením pp. Mgr. Mariany Dubranovej a PaedDr. Judity Hallerovej

Dejepis

Dejepis vyučujú:

  • Mgr. Beata Dolinská
  • PhDr. Zuzana Hallerová

Niečo o predmete:

Predmet dejepis sa vyučuje ako povinný vyučovací predmet a tiež ako povinne voliteľný predmet.

Povinný predmet:

  • príma – septima osemročného študijného programu;
  • 1. – 3. ročník štvorročného študijného programu;

časová dotácia:

  • príma       – 2 hodiny týždenne,
  • sekunda  -  1 hodina týždenne,
  • tercia      -  1 hodina týždenne
  • kvarta      – 2 hodiny týždenne
  • kvinta      – 2 hodiny týždenne
  • sexta       – 2 hodiny týždenne
  • septima   – 2 hodiny týždenne
  • 1. – 3. ročník štvorročného štúdia – 2 hodiny týždenne.

Povinne voliteľný predmet:

Seminár z dejepisu

  • v 3. ročníku a v septime - 2 hodiny týždenne;
  • v 4. ročníku a v oktáve - 4 hodiny týždenne.

Tematické okruhy maturitných zadaní z dejepisu:

  1. Úvod do štúdia dejepisu – práca historikov; zdroje poznávania; pomocné vedy historické
  2. Pravek – všeobecne; Slovensko; vývoj človeka
  3. Najstaršie civilizácie – vývoj štátov; civilizačný prínos
  4. Staroveké Grécko – periodizácia; politické systémy; civilizačný prínos
  5. Staroveký Rím – politický vývoj; formovanie impéria; význam
  6. Stredovek – periodizácia; spoločnosť; vzdelanosť a kultúra; štáty
  7. Počiatky slovenských dejín; Veľká Morava
  8. Uhorské kráľovstvo – vývoj do bitky pri Moháči
  9. Formovanie habsburskej monarchie – protihabsburské povstania
  10. Reformácia – príčiny, priebeh; náboženské vojny; protireformácia, rekatolizácia
  11. Humanizmus a renesancia – objavné plavby; prínos renesančného myslenia a umenia
  12. Vláda Márie Terézie a Jozefa II. – osvietenstvo, osvietenský absolutizmus; priemyselná revolúcia
  13. Proces vzniku USA – politický, ekonomický a sociálny vývoj v 19. storočí; občianska vojna v USA; rasizmus v USA
  14. Veľká francúzska revolúcia a Napoleon – priebeh, význam, Napoleonova expanzívna politika
  15. Zjednocovanie Talianska a Nemecka – vzťahy v Európe v 2. polovici 19. stor.; kolonializmus
  16. Proces formovania moderného slovenského národa
  17. Štúrovci a revolúcia 1848/1849 – Žiadosti slovenského národa
  18. Politický a hospodársky vývoj na Slovensku v 2. pol. 19. stor.; Memorandum národa slovenského
  19. Prvá svetová vojna – príčiny, priebeh; versailleský mierový systém
  20. Proces vzniku ČSR – priebeh; situácia na Slovensku; názory na usporiadanie štátu
  21. Politický a hospodársky vývoj prvej ČSR so zreteľom na Slovensko
  22. Medzinárodná situácia po prvej svetovej vojne – Nemecko; medzinárodné konferencie; ZSSR; fašizmus; zahraničná politika Veľkej Británie, Francúzska, USA
  23. Druhá svetová vojna – príčiny, priebeh, konferencie Veľkej trojky; holokaust; dôsledky
  24. Politický a hospodársky vývoj prvej Slovenskej republiky; holokaust na Slovensku
  25. Slovenské národné povstanie – príprava, priebeh, osobnosti, význam
  26. Medzinárodná situácia po druhej svetovej vojne – riešenie nemeckej otázky; lokálne vojny; integračné snahy
  27. Politický a hospodársky vývoj v Československu po druhej svetovej vojne – udalosti Februára 1948
  28. Vývoj vo svete v 70. – 90. rokoch 20. storočia – vzťahy medzi Východom a Západom, arabsko – izraelský konflikt, “tretí svet”; zrútenie komunistických režimov; globalizácia
  29. Vývoj v Česko-Slovensku v 50. a 60. rokoch 20. storočia – politický a hospodársky vývoj; dôraz na Slovensko
  30. Rok 1989 v Česko-Slovensku – politický a hospodársky vývoj; zmeny a udalosti 17. novembra; postupný vývoj do rozdelenia Česko-Slovenska; dôraz na Slovensko

Chcete čítať historickú literatúru? Začnite časopismi:

  • Historická revue – časopis o dejinách spoločnosti; vychádza 12-krát do roka; je k dispozícii u Z. Hallerovej,
  • Historický časopis – odborný časopis Historického ústavu SAV; vychádza 4-krát ročne; je k dispozícii u Z. Hallerovej,
  • História – revue o dejinách spoločnosti; vychádza 6-krát do roka.

Dôležité a zaujímavé www stránky z oblasti histórie:

www.dejiny.sk
www.historickarevue.com
www.history.sav.sk
www.europeana.eu
www.worlddigitallibrary.org
www.17november1989.sk
www.ulib.sk

Podujatia

Študenti 2.B sa dňa 10.10. 2025 zúčastnili netradičnej hodiny dejepisu – prednášky s názvom „Nec arte, nec marte – história a budúcnosť komárňanského pevnostného systému“, ktorá sa konala v priestoroch bývalej Prachárne sv. Barbory v Novej pevnosti a bola spojená s prehliadkou komárňanského pevnostného systému.

Pri príležitosti pamätného Dňa obetí holokaustu a rasového násilia (9. september 2025) sa v Komárne formou edukatívnej prechádzky mestom uskutočnila celoslovenská spomienka Zabudnutí susedia. Zúčastnili sa jej aj žiačky triedy kvarta – Dominika Sudická, Zsófia Kulacs, Noémi Jóbová a Réka Dudás. Ďakujeme.

15. 10. 2025 sa výber žiakov 3. ročníka a septimy zúčastnil na návšteve Múzea holokaustu v Seredi. Žiaci si vypočuli vyčerpávajúcu interaktívnu prednášku o koncentračných a vyhladzovacích táboroch počas druhej svetovej vojny; absolvovali prehliadku expozície múzea s kvalitným a obsažným lektorátom. Domov sme všetci odchádzali so smútkom v duši a spomienkou na tých, ktorí museli prežívať neľudské utrpenie.

Dejepisná olympiáda

Súťaží sa v nasledovných kategóriách:

  • E kategória – sekunda
  • F kategória – príma
  • D kategória – tercia
  • C kategória – kvarta
  • A kategória – žiaci 1. – 4. ročníka a kvinty – oktávy, ktorí napíšu prácu na ľubovoľnú tému z histórie regiónov Slovenska; cieľom práce má byť priblíženie konkrétnej historickej udalosti, resp. osobnosti a jej odrazu v regionálnych (lokálnych dejinách).
  • B kategória – žiaci 1. – 4. ročníka a kvinty – oktávy, ktorí napíšu prácu na určenú tému.

Školské kolo DO